中医护理人员层级培训张广清.pptxVIP

中医护理人员层级培训张广清;背景：卫生部关于实施医院护士岗;背景：岗位管理的工作任务（一）;现状：当前中医护理人才培训面临;现状重知识、技术，忽视能力和态;举例;培训是要求，不是需求培训是能做;什么是层级培训？层级培训也称分;重视调研有调研才有发言权调研培;技术岗位层级与任职资格高级职称;不同技术岗位的工作职责较重病人;不同技术岗位的晋级标准基本年资;培训的层级、特点与职责N5-6;护士培训体系培训内容所有人员岗;基本护理能力临床基本实践能力与;岗前培训护理安全与应急培训现场;临床能力培养教学能力培养每三个;各层级培训重点常见疾病常见检查;N0级护士岗位说明岗位试用期护;培训内容;N1-2级护士岗位说明岗位责任;培训内容;N3-4级护士岗位说明岗位高级;培训内容;N5-6级护士岗位说明岗位高级;培训内容;培训原则1、建立和完善护士岗位;培训原则战略性原则—从医院发展;多样性原则—专科、护士能力、具;培训原则：重知识的掌握;培训内容分类态度培训——工作态;培训形式集中授课(课堂讲授、;课堂讲授由教师主导的教学方法有;WFME要求：核心课程与选修课;“基于问题的学习（Proble;这种教学法的组织形式是以学生小;更重要的是，PBL提供了一种应;ClicktoeditM;ClicktoeditM;ClicktoeditM;ClicktoeditM;微课1.?1993?年，美国北;微课程定义（国内）焦建利（华南;微课实质：是指以视频为主要载体;微课十大特征1.主持人讲授性。;无标题;岗位培训形式努力方向——建立护;举例：N5-6(专科护士)培训;专科护士培训能力体系一般能力;前期筹备邀请我院各专;出台我院专科护士培训管理办法;专科护士培训管理办法;理论课程专科理论70学时①;临床实习根据专科发展的需;呼吸科专科培训计划培训目标;呼吸科专科培训计划教学安排1;教学内容1.??基本理论和基础;1.2熟悉1.2.1呼吸内科常;1.3掌握1.3.1呼吸系统常;教学内容2.基本操作技术2.1;培训要求完成规定数量;专科护士个案累计要求;专科护士操作登记表;专科护士操作考核登记表;考核管理成立专门的专;共性考核公共考核①完成综合;感谢您的聆听！