五年级下册第二单元语文试卷.pdf

部编版五年级下册第二单元语文试卷

一、基础知识

1.看拼音，写词语。

dùjì（妒忌）wěituō（委托）shuǐzhài（水寨）chéngfá（惩罚）

jīè（饥饿）bǎngwén（榜文）nàhǎn（呐喊）xiōngtáng（胸膛）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

迸裂（bèng√bìng）瞑目（míng√mín）拖男挈女（qiè√qì）

顽劣（lüèliè√）忌讳（huì√wěi）抓耳挠腮（náo√ráo）

3.形近字组词。

妒（妒忌）护（保护）

寨（水寨）赛（比赛）

呐（呐喊）纳（接纳）

膛（胸膛）堂（课堂）

4.把下列词语补充完整，并选词填空。

（天）造（地）设抓耳（挠）腮力（倦）神疲

（喜）不自胜（瞑）目蹲身（拱）伏无违

（1）诸葛亮足智多谋，草船借箭让周瑜（自叹不如）。

（2）公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是（天造地设）。

5.按要求改写句子。

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

十万支箭，三天造不成。

（2）诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改为反问句）

诸葛亮神机妙算，我怎能比得上他呢？

二、阅读理解

（一）课内阅读。

《草船借箭》片段

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水

寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐

喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹

操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看

不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去

旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭

好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，

逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮

吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道

上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。

1.用“____”画出文中的比喻句。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

2.诸葛亮为什么要让船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊？

一是为了虚张声势，让曹军以为有很多兵马，不敢轻易出兵；二是为了吸引

曹军的注意力，让他们放箭。

3.从文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？

诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、有胆有识的人。

（二）课外阅读。

《三顾茅庐》

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一

中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同

意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把

他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”

张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽

宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先

生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己

轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了

一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草

堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听

了