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2022青岛版三年级数学上册教案
青岛版三年级数学上册教案
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动
的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下
面是我收集整理的青岛版三年级数学上册教案,欢迎大家分享。
青岛版三年级数学上册教案1
教学目标:
1、辨认东北、西北、东南、西南四个方向。
2、能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述。
教学重点:
辨认东北、西北、东南、西南四个方向。
教学难点:
能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述。
教具准备:
教学挂图、版贴。
教学步骤:
一、导入新课
你们农村吗?农村什么样?现在的农村修起了公路,盖起了
楼房,还开发了旅游项目,今天,老师想带大家去农村看看,感
第1页共45页
受一下农村的新气象,好吗?(板书:走进新农村)
二、质疑新知
(一)活动1
我们首先来到凤凰村(引导看课本52页情境图)观察一下
凤凰村有哪些景点?小组交流。
你想到村里哪个地方?
从村口到风景区怎么走?自己先想一想,再在小组内交流。
(学生交流走的几种方法)
你知道风景区在牡丹亭的什么方向呢?
小结:风景区所在方向在牡丹亭的东与北之间,是东北方向。
(二)活动2
刚才我们参观了风景区,现在如果我们想从文化中心到饮料
加工厂怎么走?
你能说出文化中心在牡丹亭的哪个方向吗?(与你的同位互
相交流一下)
板书:东北、东南、西北、西南
大家仔细观察这四个方向。你能试着把我们认识的八个方向
在纸上表示出来吗?
(学生独自完成)
我发现同学们都能当一个合格的小导游了,下面请同学们以
小组为单位,选出一位小导游,继续带领大家参观凤凰村,并说
第2页共45页
出你们的参观路线。
小组活动。
三、巩固与应用
1、你能指出教室里的八个方向吗?
(引导学生学会看秤和物品包装袋上的质量标记。)
2、实践活动:以小组为单位,说说校园内各个方向有些什么?
3、集体活动:找朋友
四、课外延伸
向同学或家长介绍一下你的家的位置,或周围的一些地点。
板书设计:
走进新农村——位置
北
西北东北
西东
西南东南
南
青岛版三年级数学上册教案2
教学分析:
三年级的学生已经掌握了长方形和正方形的基本特征及初步
理解了周长含义,并且掌握了一定的计算能力,从已有知识经验
出发,通过观察、测量和计算等活动,从而更好地掌握长方形和
第3页共45页
正方形周长的计算方法。
教学目标:
情感态度与价值观
运用电教手段,指导学生直观的归纳长方形和正方形周长的
计算方法。
过程与方法
通过让学生自己动手、动脑,小组合作讨论获得知识,并将
成果展示出来,培养了学生的动手、语言表达、合作交流能力。
知识与技能
正确理解长方形和正方形的周长的含义。学会计算长方形和
正方形的周长,建立长方形和正方形周长的空间观念。
教学重点:
探索并掌握长方形周长的计算方法。
教学难点:
长方形周长算理的理解。
一、创景激趣,引出问题
师:同学们,我们学校的花坛美丽可爱,吸引了好多同学的
视线,有的同学禁不住要进入花坛欣赏花草,那样会损害这美丽
的景色,为此,我们学校打算给他围上护栏,护栏每米8元,需
要多少钱呢?如何来算呢?要是一个正方形花坛,你会算吗?(出
示课件图画:长方形花坛实物图)(学生齐答)
第4页共45页
结果:需要先算出它的周长然后再乘以8,就是所花的钱数。
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