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观看视频:如果历史是一群喵——大禹建国;第二单元夏商周时期:
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡;一、夏朝的建立与“家天下”;一、夏朝的建立与“家天下”;一、夏朝的建立与“家天下”;任务三:观察二里头遗址,你有何发现?你能得出什么结论?
;;二、商朝的统治;二、商朝的统治;2.走向强盛
;任务三:识读地图,阅读教材24内容,思考商朝为什么要多次迁都?其中盘庚迁殷的影响是什么?
;4.殷墟
;任务五:阅读史料,结合教材P24-25,概述商朝后期的统治状况。
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;3.分封制的目的
;4.分封制的内容、影响
;5.周朝的礼乐制度
;任务六:观察图片,阅读教材,简述西周衰亡的过程。
;小结;课堂小结;素;2.【史料实证】《史记·夏本纪》记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”材料反映的史事标志着()
A.世袭制的确立 B.禅让制的确立
C.华夏族的形成 D.中国早期国家的产生
3.【史料实证】“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的‘藩屏’。”材料描述的是()
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制D.行省制
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