【2025春】人教版二年级道德与法治下册教学计划（及进度表）.docx

人教版二年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以儿童的现实生活为源泉，依据课程标准和儿童发展特性，把道德培养与法治启蒙有机整合。运用鲜活多样、贴合实际的素材及丰富的活动，激发儿童的学习兴致，塑造其良好道德品格、规范行为习惯，并初步建立法治观念，助力儿童顺利融入社会生活，推动其在道德与法治层面实现全面且健康的成长。

二、学情分析：

二年级的学生经过一年多的学习，已经基本适应了学校生活，对道德与法治这门课程也有了一定的认识和理解。但他们的年龄较小，生活经验有限，对于一些抽象的道德观念和法律知识还需要进一步的引导和学习。同时，这个阶段的学生好奇心强，喜欢模仿，具有较强的可塑性。