掌握信息素养，引领新媒体-信息获取、加工、利用与创新的技巧.pptx

掌握信息素养，引领新媒体信息获取、加工、利用与创新的技巧Presentername

Agenda信息素养内容目标新媒体的信息素养信息素养教学方法信息素养教育建议信息素养的核心观点

01.信息素养内容目标信息素养概念和意义

信息素养的内涵信息加工能力02包括对获取的信息进行整理、筛选和分析的能力信息获取能力01学生了解信息获取方法信息利用创新能力03包括应用和创造信息的能力信息素养的概念和内涵

信息素养教育的目标和意义提升信息获取能力多渠道获取信息加强信息加工能力学会筛选、整理和分析信息的能力促进信息创新学会将信息应用于实际问题解决和创新中O1O2O3信息素养教育目标意义

02.新媒体的信息素养新媒体信息素养现状

支持信息获取的资源：图书馆、数据库等大量信息源文字、图片、视频、音频等多种形式的信息呈现给人们多样化信息形式人们对于信息的即时性要求越来越高，需要及时获取必威体育精装版的信息即时性要求高信息获取速度快现状

正确使用网络信息信息来源不可靠信息的真实性经常受到篡改和虚假制作信息真实性难辨难以判断信息的来源和权威性信息缺乏可信度信息质量不稳定信息质量参差不齐现状

信息安全问题突出的现状网络诈骗事件增多网络诈骗手段繁多，导致经济损失和信任危机。网络暴力与谣言网络上存在大量的恶意攻击、辱骂和谣言传播，影响社会秩序和舆论环境。个人信息泄露加强个人隐私保护，预防信息泄露信息安全问题突出

03.信息素养教学方法信息素养教育的教学方法和技巧

Case2社交媒体上的信息真实性问题Case3网上有哪些信誉好的足球投注网站引擎的信息筛选问题以电子商务为例Case1电商平台的交易安全问题案例分析的教学方法

互动探究提高能力小组合作促进学生信息获取和共享角色扮演激发学生信息应用和创新能力问题导向培养学生信息处理和分析能力互动探究的教学方法

课堂互动性强话题引导通过选取热门话题引导学生互动学生互动通过学生间互相展示与分享信息教师引导教师指导学生如何有效演示信息课堂演示的教学方法

游戏化教学通过游戏元素提高学生的学习兴趣多媒体教学利用多媒体资源丰富教学内容小组合作学习促进学生之间的合作和协作能力其他有效的教学技巧教学技巧：有效方法

04.信息素养教育建议信息素养教育的建议

信息素养培养培养学生信息素养和创新能力强调信息素养实践注重学生在实际应用中的信息素养表现和操作能力整合信息素养课程将信息素养教育贯穿各学科课程，提高学生的综合素养水平贯穿整个高中教育教育贯穿高中

多种教学方法和技巧相结合通过真实案例提高学习效果和应用能力。案例分析学生主动参与提高学习效果互动探究视觉化展示帮助记忆理解课堂演示多种方法教育

信息安全加强隐私保护保护个人信息安全网络安全教育提高学生对网络安全的意识和防范能力防止网络攻击加强对病毒、恶意软件等的防范和处理能力信息安全与创新

实际应用提高信息素养融入信息素养教育，提高学生意识和能力开设信息素养课程为学生提供实践机会，让他们在实践中不断提高信息素养水平。信息素养实践机会通过实践活动，让学生深刻认识信息素养的重要性。信息素养实践活动实践提高素养

多种教学方法技巧案例分析培养分析思维和信息处理能力互动探究通过互动探究来提高学生信息获取能力课堂演示通过课堂演示来提高学生信息利用能力多方法教育

信息安全与信息创新信息安全教育加强网络安全意识，保护个人隐私和信息安全01信息创新能力培养鼓励学生思考，培养创新思维02提升信息素养水平加强信息处理能力，提高信息鉴别能力03注重安全和创新

05.信息素养的核心观点信息素养核心观点和教学方法

信息加工创新核心能力1提高信息获取效率2对信息进行筛选、整理、分析和评价的能力3将信息应用于实际生活和工作中，创造新的价值信息利用和创新信息加工信息获取信息素养能力

整理、分类信息提高利用效率，避免混乱浪费。信息获取速度快真假信息混杂信息质量参差不齐网络诈骗和个人隐私泄露信息安全问题突出新媒体时代信息素养现状新媒体现状

多种教学方法和技巧相结合案例分析通过案例分析提高信息处理和问题解决能力。01互动探究通过互动探究培养学生的信息获取和加工能力02课堂演示通过课堂演示展示信息利用和创新的能力03多种教学方法

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