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2023-2024学年度第一学期期末调研测试
四年级语文
第一部分积累与梳理
1.读拼音,写词语。
2.写同音字。
(1)chè:()换()底清()
(2)gài:大()灌()瓶()
选择题
3.下列加点字读音相同的一组是()
....
A.关系系列系鞋带B.弯曲曲折曲调
..
C.宁可安宁宁静D.哄笑哄抬哄闹
....
4.下列各组词语中,不全是一类的一组是()
.....
A.亭亭玉立精忠报国刚正不阿B.人声鼎沸锣鼓喧天响彻云霄
C.眉清目秀明眸皓齿慈眉善目D.腾云驾雾上天入地神通广大
5.下列对加点字的解释不正确的一项是()
...
A.可怜九月初三夜(可爱)B.以堙于东海(填塞)
...
C.尝与诸小儿游(品尝)D.故为精卫(因此)
..
6.下列关于课文内容理解不正确的一项是()
...
A.《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,本文以拟人化的手法描写了蟋蟀。
B.《麻雀》按时间顺序叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。
C.《爬天都峰》中“我”与老爷爷互相鼓励,最终登上峰顶,收获良多。
D.《陀螺》写到“我”的冰尜儿战胜大陀螺时,字里行间都透露出作者的激动与喜悦。
7.下列说法正确的一项是()
..
要提优,用学霸!
A.阅读时,如果对文章内容有疑惑或对内容有体会,都可以作批注。
B.观察时要专注,因此要用眼睛仔细看,不必听和想,防止分神。
C.阅读时从不同的角度提出问题,问题无需作筛选,都要深入思考、详细解答。
D.复述课文时讲得越详细越好。
8.中国神话故事中发明了钻木取火,给人间带来光明和温暖的是()
A.炎帝B.祝融C.燧人D.羲和
语言实践
9.仿照例子用动作描写来表现“焦急”。
例:写“害怕”:妈妈一走,我就把灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
写“焦急”:
10.用上一两个以下的词语描绘“雪花”:
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
11.学会安慰:2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,给人民的生命财
产造成了巨大损失。天灾无情,人间有爱。甘肃地震牵动着全国人民的心。快过年了,请你给
灾区小朋友写几句安慰的话,鼓励他们坚强地战胜困难。
12.积累与运用。
(1)诗句接龙:
,复照青苔上。秦时明月汉时关,。
,只缘身在此山中。
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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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