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*进入初一,我们班的同学对“班集体”这一概念还理解得不够,很多同学不知道自己与集体的关系,有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。因此,新的生活,新的学习,我们应从爱我们的集体开始.班会目的蓝蓝的天空是白云的家,清清的池塘是蝌蚪的家,辽阔的草原是牛羊的家,茂密的森林是小鸟的家……家,一个多么亲切而又温馨的字眼,每一位同学都有自己的家。同学们,你认为“家”又是什么呢?是啊,家是避风的港湾,她可以为我们遮风挡雨;家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀;家是一百分时的奖赏和不及格时的批评;家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。“家”不仅是我们温馨的小家,也是我们快乐的班级、美丽的校园。0102集体就是我们的家同学们,渐渐长大的我们告别了小学生活,从四面八方走到了一起,坐在同一间教室里,组成七年级六班一个新的大家庭。对于这样一个大家庭,我们充满好奇,充满幻想,更充满希冀。这个家中我们的班主任和各科老师就是我们可敬的家长,他们像父母一样教我们做人,传授我们知识;高大的教学楼是我们的居室;洁净的食堂是我们的饭厅;宽阔的操场是我们的乐园……这里是我们温馨的港湾,这里是我们成长的摇篮,这里是我们放飞理想的地方……我们如何正确面对这个家呢?也许经过这堂课,我们会找到答案。个人与集体的关系谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?同学们有没有想过:我们的班集体就象是一个木桶。而我们自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?又想成为哪一块木板?这就是著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。小结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.如何热爱班集体?怎样爱我们的班集体01讨论1:在纪律方面
2:在学习方面3:在卫生方面4:在活动方面02*
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