教育实习工作计划十二篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教育实习工作计划十二篇

教育实习工作计划十二篇

教育实习工作计划篇1

一、指导思想:

1.使实习学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增

强对基础教育事业的适应性。

2.使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能,综

合运用于教育和教学实践,培养从事基础教育的独立工作能力。

3.引导实习学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,

总结一些基础改革的初步经验。

二、领导小组成员:

三、工作要求:

1、教务处:安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老

师工作,落实优秀教师课堂教学展示。

2、总务处:做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。

3、指导教师:负责向实习生介绍学生和班级情况;指导实习

生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和计划,

听实习生试讲、上课和主持评议会,检查实习生的实习情况;评

定实习成绩和写出评语。

第1页共39页

4、实习生:实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育

教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任、指导老师,做

到“手勤、腿勤、口勤”,积极主动向班主任、指导老师学习各

项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技

能,为今后的教学工作打下坚实基础。

四、实习班级:实习生共20人,分成五组,每组四人。

班级

班主任

任课老师

语文

数学

英语

科学

音乐

体育

美术

五、时间安排:

实习分见习、实习、总结三个阶段。

a、见习阶段:10月25日至10月31日

b、实习阶段:11月1日至12月2日

第2页共39页

c、总结阶段:12月3日至12月4日

六、具体工作:

1、报到:10月25日上午报到,下午实习生整理寝室。负责

人:老师。

2、见面会:10月26日(周一)上午第二节课9∶30开始在

三楼会议室举行指导老师与实习生见面会。中层以上领导参加。

负责人:

3、见习安排:负责人:王芳芳

(1)10月16日参加学校数学主题研讨活动;地点:大会堂

(2)10月30日向实习生课堂开放;地点:大会堂

(3)其余时间实习生进实习班级见习。负责人:

4、专题介绍

日期

节次

内容

主讲人

地点

月日

1

学校教科工作介绍

第3页共39页

会议室

2

学校德育工作介绍

3

学校教育教学工作介绍

5、总结:12月3日――12月4日

(1)实习生做好个人实习总结。

(2)实习小组召开总结交流会,并对实习生作出小组鉴定。

鉴定意见填入《实习总结》后,集中送交班主任、专业课指导老

师。

(3)及时归还向实习学校所借用的物品,工作计划做好与班

主任、指导老师的交接等善后工作。

(4)举行告别会。

(5)各组推荐一名实习生上实习汇报课。

七、联系方式

校长室:

教务处:

总务处:

教育实习工作计划篇2

一、教育实习的目的和意义

第4页共39页

1.通过实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师

的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。

2.通过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,

为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解

中学生的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

文档评论(0)

183****8206 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档