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初中教育级别的规定性惩罚执行方案

1.引言

为了维护学校的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生

全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未

成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本执

行方案。

2.规定性惩罚的定义与原则

2.1定义

规定性惩罚是指学校对学生违反校规、校纪的行为给予的一种

规范性、预防性的教育措施，旨在引导学生自觉遵守法律法规和学

校规章制度，培养良好的行为习惯。

2.2原则

（1）教育为主，惩罚为辅：实行规定性惩罚应注重教育引导

学生，充分发挥惩罚的教育功能，避免过度惩罚。

（2）公平、公正、公开：对学生的规定性惩罚应遵循公平、

公正、公开的原则，确保处罚的合理性、适当性。

（3）家校合作：学校应与家长密切配合，共同做好学生的教

育工作，形成家校共育的良好氛围。

3.规定性惩罚的种类与执行方式

3.1种类

（1）口头警告

（2）书面检讨

（3）临时停课

（4）社区服务

（5）纪律处分（如留校察看、记过、记大过等）

（6.其他适当的惩罚方式

3.2执行方式

（1）口头警告：由班主任或任课教师对学生进行口头警告，

并进行教育引导。

（2）书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，反思悔过，

并由家长签字确认。

（3）临时停课：学生需在指定地点接受教育，停课期间不得

参加学校组织的各类活动。

（4）社区服务：安排学生参加校内外公益活动，为社会作出

贡献。

（5）纪律处分：根据学生违规行为的严重程度，给予相应的

纪律处分，并记入学生档案。

（6）其他适当的惩罚方式：根据实际情况，采取其他有利于

学生教育、改正的惩罚方式。

4.规定性惩罚的适用范围与条件

4.1适用范围

本方案适用于我校初中教育阶段的学生。

4.2适用条件

（1）学生有违反校规、校纪的行为。

（2）学生有损害他人身心健康的行为。

（3）学生有损害学校名誉、财产的行为。

（4）学生有其他应当给予规定性惩罚的行为。

5.规定性惩罚的实施程序

（1）学生发生违规行为，教师应及时制止并进行教育。

（2）教师对学生的违规行为进行评估，确定是否需要实施规

定性惩罚。

（3）教师向学生和家长说明规定性惩罚的原因、种类和执行

方式。

（4）实施规定性惩罚，并监督学生执行。

（5）学生在规定性惩罚期间，教师应关注其表现，及时进行

教育引导。

（6）规定性惩罚结束后，教师应对学生进行评价，总结经验

教训。

6.规定性惩罚的监督与反馈

（1）学校设立规定性惩罚监督小组，负责对规定性惩罚的实

施进行监督。

（2）教师、家长、学生共同参与规定性惩罚的评估与反馈，

确保惩罚的合理性、有效性。

（3）学校定期对规定性惩罚的实施情况进行总结，不断完善

本方案。

7.附则

本方案自发布之日起实施，原有相关规定与本方案不符的，以

本方案为准。如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

学校reservestherighttomakefinalinterpretationsofthisscheme.

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