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小学英语教师职称评定工作总结

自参加工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教

学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，

结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、与时

俱进、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工作有

计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历

次的大小考试中均取得了优异的成绩。在教学过程中，我一直遵从以

下几个理念，进行教学。

一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学

英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。

在实践过程中应该明确以下几点：

1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教

师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激

励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。

教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录

像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真

实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，

并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造

有效的学习条件，提高学习效率;在语言教学目标上，重语感、重语音

语调基础、重交流能力。

二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

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1、灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积

极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活

动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每

一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现

师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的

需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的

是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交

流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

2、采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分

的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、

图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学

生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，

即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动

作、表情等的示范。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间

的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运

用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效

率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作

中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

①教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟悉的环境中使用有

限的语言，用英语做事。

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②注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生

根据某一特定情景，说出相应内容的条件反射能力，为日后灵活运用

语言奠定基础。

③坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直

观教学手段

④进行直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。

四、认真进行质量监控、积极推进评价改革

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为

范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履

行了一名小学英语教师应尽的职责。

小学英语教师职称评定工作总结（二）

本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语

教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下

配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及

精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师

范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人

格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为