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核心素养启迪学生学习方式的潜力教学研究课题报告
目录
一、核心素养启迪学生学习方式的潜力教学研究开题报告
二、核心素养启迪学生学习方式的潜力教学研究中期报告
三、核心素养启迪学生学习方式的潜力教学研究结题报告
四、核心素养启迪学生学习方式的潜力教学研究论文
核心素养启迪学生学习方式的潜力教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。核心素养是一种综合性的素质,包括知识、技能、情感、态度等多方面的能力。在当前的教育环境下,如何通过启迪学生的核心素养,挖掘学生学习方式的潜力,提高教学效果,已成为教育工作者关注的焦点。
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