《第5课互联网接入》作业设计方案-初中信息技术浙教版23七年级上册自编模拟.pdf

《互联网接入》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本节课的作业设计旨在使学生能够掌握互联网接入的基本概

念和方法，学会通过家庭网络、公共Wi-Fi等方式接入互联网，

并能够安全地使用网络资源。通过实际操作，培养学生的动手能

力和问题解决能力，为后续的互联网学习与应用打下坚实的基础。

二、作业内容

1.理论学习：学生需完成《互联网接入》课程的学习任务，

包括了解互联网接入的基本概念、方式及安全性要求。

2.家庭网络设置实践：学生需在家长的陪同下完成家庭网络

的接入配置。学生需要自行进行无线路由器连接测试和密码设置

等操作，确保设备能成功连接到家庭网络。

3.Wi-Fi认证设置实践：学生在家中选择合适的Wi-Fi网络，

通过浏览器或应用进行连接认证设置。在这一过程中，需特别注

意网络的安全性和认证流程的正确性。

4.网络应用测试：学生通过网络应用进行一次互联网使用测

试，如访问一个常用网站或下载一个学习资料，了解网络的连通

性。

三、作业要求

1.每位学生必须独立完成上述的各项操作实践。如有家长帮

助完成的情况，学生需提交家长的指导过程说明和自身的实践感

受。

2.在完成操作的过程中，学生应做好详细的操作记录和心得

体会。例如在完成Wi-Fi认证时记录使用的浏览器、输入的密码

等关键信息，并描述操作过程中的感受和遇到的问题。

3.学生在提交作业时需附上家庭网络设置前后的对比照片或

截图，以证明其实际操作过。

4.作业提交前需进行自查，确保所有操作步骤和记录完整无

误。

四、作业评价

1.教师将根据学生的操作记录、实践心得以及提交的作业材

料进行评价。

2.评价标准包括操作步骤的准确性、实践记录的完整性以及

实践过程中的问题解决能力等。

3.对于表现优秀的学生，教师将给予表扬和鼓励；对于存在

问题的学生，教师将给予指导和帮助，并督促其改正错误。

五、作业反馈

1.教师将在课堂或课后及时批改作业，并给出详细的评价和

建议。

2.学生根据教师的反馈进行自我反思和总结，以便在后续的

学习中加以改进。

3.教师将针对学生在作业中普遍出现的问题进行课堂讲解或

个别辅导，确保每位学生都能掌握相关知识技能。

通过这样的作业设计，旨在提高学生的实践能力和自我学习

能力，同时也为下一节课的学习打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本课时作业设计旨在巩固学生对互联网接入基本知识的理解，

掌握网络连接的实践操作技能，并能够独立解决一些常见的网络

连接问题。通过本作业，提高学生的信息技术实践能力和自主学

习能力。

二、作业内容

1.理论复习：学生需回顾互联网接入的基本概念，包括网络

拓扑结构、IP地址的分配与作用等知识。

2.实践操作：学生需独立完成以下操作：

（1）检查电脑的网络连接状态，包括有线和无线网络连接；

（2）设置电脑的网络参数，如IP地址、子网掩码等；

（3）利用浏览器进行网络连接测试，确保能够正常访问互联

网；

（4）学习并尝试使用常见网络故障的排查与解决方法。

3.案例分析：学生需分析一个实际网络连接问题的案例，包

括问题描述、原因分析和解决方案等。

4.拓展学习：学生可自主选择一个与互联网接入相关的主题

进行深入研究，如无线网络的安全性、网络速度的优化等。

三、作业要求

1.理论复习部分要求学生在课本和课堂笔记中查找相关知识

点，并加以总结。

2.实践操作部分要求学生按照步骤进行操作，并记录操作过

程和结果。

3.案例分析部分要求学生通过网络有哪些信誉好的足球投注网站或请教老师等方式获

取案例信息，并完成案例分析报告。

4.拓展学习部分要求学生提交一份关于所选主题的研究报告，

报告应包括研究目的、方法、结果和结论等。

5.所有作业均需在规定时间内完成，并按时提交至教师指定

的平台或邮箱。

四、作业评价

教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：

（1）理论复习部分：学生是否正