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小学体育《观课记录与分析报告》跳绳的学习

执教学班五年级日11.2

老师小学

者校级2期0

小学体课课

科目跳绳的学习与练习实践

育题型

一、教学过程记录问题分析

一、准备部分本课教学对

（一）课堂常规：（约2分钟）象为五年级

1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容。学生，学生

2、宣布教学内容。身体素质不

3、教师提出要求。同，体育的

4、进行安全教育。运动技能有

（二）游戏热身：（约4钟）差异，但同

叫数抱团游戏时这个年龄

（三）辅助性练习：（约4钟）段的学生正

1、并脚跳练习。10次×2组（要求：上臂夹，小臂屈处于身体快

起，脚跟不着地。后两组加抖手腕）速增长期，

2、单脚跳练习。10次×2组（要求同上，每组加抖手他们的运动

腕。最后一组取跳绳。）系统、呼吸

二、基本部分系统的功能

（一）学习跳短绳：并脚跳、单脚交换跳。（约16分钟）较中低年级

组织队形：四列横队，面向老师。学生有了很

步骤：大的提高。

1、教师讲解握绳和调绳的动作方法，并示范。通过本次教

2、教师讲解跳绳的方法，并示范。学教学，大

3、学生练习单手摇绳及握住绳两头摇绳。（抖手腕。速部分学生基

度先慢并逐渐加快。）本掌握了跳

4、学生练习双手前后摇绳。绳的简单技

5、将绳摇至脚下，跳过跳回数次。巧，学生对

（二