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小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告

小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告

小学五年级学生青春期健康教育调查

问卷分析

报告

一、调查目的

在飞速开展的的信息时代里，小学生接受的信息是多元的，复杂的，微弱的

分辨是非能力，使他们受到许多不良影响。对小学高年级学生进行青春期教育已

经受到我校领导和老师的高度重视，它是我校心理

健康教育的一项重要内容。我们想通过对本校五年级学生的青春教育状况的调

查，了解他们青春知识的掌握情况，青春心理状况和青春期道德意识，为我校高

年级学生的青春期教育研究提供必要的参考资料，给老师对高年级学生进行青春

期教育提供依据，使老师能够有的放矢地对学生进行青春期教育。

二、调查对象及方法

我们以本校的五年级学生为调查对象，采用调查问卷的方式进行调查。这份

调查问卷包括学习

交往方面的预备青春期知识两大局部。

三、调查结果与分析

本次调查中我们选取了本校五年级学生305人，共收回有效问卷305份。问

卷显示，在性知识方面，能正确答复月经知识及经期保健知识的女生有79%，能

正确答复遗精知识及卫生

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保健的男生有58%，问卷还显示，学生获取性知识的方式有14%是来自报刊杂志，

19%来自影视节目，18.6%来自家长，16%来自其它方面。在答复是否希望学校

开设青春知识讲座

时，答复是的有38%，采取消极态度的有62%。我们还调查到：曾经跟家人谈性

的男生只有11%，女生有28%。从调查结果看，本校五年级学生对青春期生理知

识还是有一定了解，这得益于学校这几年开设的健康课，可是，对于怀孕、生殖

器等较敏感的问题就不甚了解，总的来说，我校五年级学生的青春知识比拟贫乏，

局部孩子有获取性知识的愿望，但他们不愿从家庭和学校方面获取性知识，而是

通过各种较隐蔽或者不正当的途径获取，如果没有人正确地引导他们，就得容易

获得错误的性知识，甚至误导他们。

在两性交往问题上，认为喜欢跟异性交往是正常现象的男生占56%，女生

占63%，认为不正常的男生有22%，女生占17%，能够正确对待男女同学交往的

男生有21%，女生有48%，很明显，在两性交往问题上，女生比男生的心理较成

熟，比拟冷静，男生较易冲动。从总体看，五年级学生的青春期心理较幼稚，不

稳定，由于青春知识的缺乏，导致青春期心理滞后，存在心理问题，这需要老师、

家长正确地疏导和积极矫治。

四、结论

1、我校高年级学生青春期知识比拟贫乏。

2、学生有获取性知识的愿意，但没能得正确引导。

3、学生的青春期心理较幼稚，存在青春期心理问题。

4、学生的青春期道德意识淡薄，防范能力和自控能力需要加强。

五、探讨与建议

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根据本调查发现的我校五年级学生青春期知识贫乏的情况以及存在的心理状

况，我校应该加强对五年级学生进行青春期健康教育。

1、组织管理网络，确保课题研究的有序化。

在市教科所的直接领导下，以学校政教处，青春期教育课题组为核心，五年

级各班主任

协助，家长积极配合组成一个青春期教育辅导队伍，对五年级学生进行青春期健

康教育。

2、转变观念，掌握青春期教育知识，探讨青春期教育方法。

本课题研究的内容对我们来说是个陌生领域，老师的素质决定青春教育的质

量，因此，老师们首先要转变观念，坦然对待青春教育。课题组应该定期组织老

师学习青春期生理知识及保健知识，少男少女的心理学，心理辅导理论、方法和

技巧，使老师在青春教育活动中得心应手。

3、开设以青春知识讲座，向学生普及青春期知识。

从调查中我们知道，由于学生的青春健康知识贫乏，导致他们心理滞后，甚

至使他们微弱的警惕与防范失去作用，容易误入歧途，因此，我们想通过讲座逐

步教给学生一些发育知识，教给他们保持身体卫生的保健知识，教给他们正确处

理两性交往中的出现的种种问题等，向学生普及青春知识。

4、通过多种形式对学生进行青春期教育。

利用或创造一切有利条件，通过宣传专栏、报刊杂志、音像，让学生在直观

形象的环境

中轻松地接受青春知识，了解自己的身心，提高自助能力。

5、指导家庭教育，家校共同教育。

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从调查中知道，一直