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泼水节,是傣族等多个民族和东南亚地区的传统节日。期间,大家用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年,庆祝活动一般持续3至7天。;;;同学们,题目中为什么说是“难忘的泼水节”?;请同学们朗读课文并思考下面的问题:;泼;泼水民族欢度敲门
龙舟行驶笑容踩水
铺路盛满饭碗祝福
健康长寿;;;;第一部分(1-2):写1961年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的日子,因为敬爱的周总理要和他们共度泼水节。;你从这句话中知道了什么?;火红火红的()。;凤凰花:也叫凤凰木,花朵颜色是红色,花瓣是五瓣。;看看这一年的泼水节有什么特别的地方?用因果关系句说说理由。;周总理和傣族人民共度泼水节,傣族人民的心情是怎样的?他们对周总理怀有怎样的感情?;朗读第3自然段,思考:在这个节日里,傣族人民是怎样欢迎周总理的呢?;人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。;象脚鼓:把芒果树或木棉树树干挖空,蒙上牛皮制成,形如象脚,流传于中国云南傣族等少数民族。;从“赶来”你能体会到什么呢?换成“走来”好不好?;;人们欢呼着:“周总理来了!”;
从这里你可以看出什么?
傣族人民的热情;他们欢迎周总理时的快乐;他们欢迎的方式很特别……;周总理是怎样和傣族人民欢度节日的?
;“周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。”;周总理是怎样向人们泼水来表达他真诚的祝福的呢?;周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。;表示周总理泼水时动作的词有哪些?;清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!;多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!;最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是人民对这次节日最直接、最具体、最真实的感受。;傣族人民为什么觉得1961年的泼水节“幸福、难忘”?;课文通过描写周总理与傣族人民??起欢度泼水节的情景,表达了傣族人民的喜悦、激动和幸福,同时也体现了周总理的心是和人民紧紧连在一起的。;;一、按课文内容填空。;二、在括号里填上恰当的词语。;三、写出下列词语的近义词。;1.把周总理和傣族人民过泼水节的故事或
搜集到的周总理的其他小故事讲给家人
或同学听。
2.查阅资料或和同学之间互相交流,了解
少数民族的传统节日。
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