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「精华收藏篇」高中语文诗歌答题模板及例题！

语文诗歌鉴赏题做不好的同学注意了，小编整理了高中语文诗歌

答题模板及例题，供参考。

1高中语文诗歌鉴赏答题模板

形象意境类

形象意境类题型主要考查三个方面：对抒情主体形象的理解，对

诗歌意象的分析，对诗歌意境的体味。

【设问方式】

形象画面：这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有

什么特点?

意象意境：诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象，要求

简要赏析。

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【背景知识】

1.形象——诗歌中的形象，既指抒情诗中的抒情主人公(抒情主体

形象)，更多的则是指诗歌中所描写的景与物。意象是寓“意”之

“象”，是诗歌用来寄托诗人主观情思的客观物象，包括景和物。

2.意境——诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机

融合而形成的一种艺术境界。常见意境特点术语：繁华热闹、孤寂冷

清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧等。

【答题模式】

形象画面分析：特征+形象画面定位

意象意境解说：意境描摹+特点概括(或效果简析)。即先用自己的

话把诗句的意境描摹出来，再概括情境特点(如雄浑壮阔、高阔远深、

恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等)，或者对意境的作用效

果加以简单解说。

情感主旨类

情感主旨类题型主要考查三个方面：对所抒感情的理解，对诗歌

深层含义的揭示，对诗歌主旨的把握。

【设问方式】

情感——诗歌表达了怎样的感情情趣(思想感情有何变化)?或要求

分析诗句蕴含了作者何种心情。

主旨——反映了怎样的社会现实(主旨是什么)?或就主旨句、关键

词语发问，要求解析情感主旨。

【背景知识】

对古典诗歌常见的5种情感类型应该熟知：

1.人生志向，包括建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹，宦海沉浮

或仕途失意的苦闷，洁身自好的追求，寄情山水、归隐田园之志等。

2.忧国伤时，包括揭露统治者的昏庸腐朽，表现山河沦丧的痛苦，

反映边塞征战的壮烈，忧虑百姓离乱，担心民族命运，感叹昔盛今衰

等。

3.人生感受，包括伤春悲秋，叹息人生短暂、韶光易逝，感伤世

事多变，抒写告慰平生的喜悦等。

4.思乡怀人，包括羁旅愁思，思念亲友，边关思乡，闺中感怀等。

5.送别感怀，如依依不舍，情深意长，坦陈心志等。

【答题模式】

情感：诗句内容概括+情感特征。

主旨：诗歌具体内容+情感特征或诗歌主题

语言炼字类

常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

变式问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

炼实词：动词，表颜色的词，拟声词，叠词，形容词和副词等修

饰语（自，孤，独，冷等）。化动为静或化静为动。炼虚词：数词，

连词，副词等。炼押韵（平仄）：调换词序

注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字

特别注意下面的另一种不同题型：

常式问：这首诗歌在语言上有何特色？（着眼于全篇语言风格）

变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言

艺术。

正确解答：一般从这些词语中选择答案（语言特点类术语）：含

蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质

朴。

分析诗眼类（或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面）

常式问：诗中哪一个词语（句子）在全诗中起什么作用？

变式问：诗中的哪一个词语（句子）是全诗的关键？为什么？

诗中的哪一个词语（句子）在全诗中具有统摄（总结）作用？为

什么？

1高中语文诗歌鉴赏例题及答案

1、湖北省武汉市第三十九中学2014-2015学年高二上学期期中

考试语文试卷

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

更漏子温庭筠

玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

（1）诗歌上片选用了哪些具体意象表达了怎样的情感？（4分）