- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版八年级地理上册教案
课时篇一
教学目标
1、知道我国是世界上人口最多的国家,学会阅读和绘制我国人口增线长曲线图,并分
析我国人口变化的特点。
2、分析人口增长过快带来的影响,理解我国的人口政策。
教学重点
我国人口数量变化和人口增长的特点。
教学难点
我国的人口问题及基本国策
教学过程
一、导入
通过上一节对我国辽阔的疆域的学习,使我们真正认识了地大物博的祖国。在这片辽阔
的国土上,还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国众多的人口。
二、展示目标
三、预习交流
1、2010年第次人口普查,我国总人口为亿,占世界人口,是世界上人口最的国家。
2、为了使同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把作为一项基本国策。
4、我国人口的突出特点是,。
四、小组探究
利用下图表提供我国人口数据,回答下列问题。
年份
(年)
人口
(亿)
1949
5.4
1953
5.9
1956
6.3
1964
7.1
1974
9.1
1982
10.3
1990
11.4
1995
12.1
2000
12.95
1、绘制我国人口增长曲线。
2、新中国成立以来,我国人口增长呈现出什么样的特点?原因是什么?
3、我国人口数量过多,产生了哪些负面影响?
五、当堂检测
1、下列省区中人口超过9000万的是()
A、山西省B、广东省C、河南省D、江苏省
2、下列关于我国人口增长的叙述,正确的是()
A、人口增长速度上升快
B、人口开始减少
C、人口基数大,每年净增人口在减少
D、人口基数大,每年净增人口仍在增加
4、小杰想通过某网站购买几本书,他在收货地址中应依次写清楚自己
所在的()
A、省、县、村、学校B、省、县、乡、学校
C、市、乡、村、学校D、县、乡、村、学校
5、在中央电视台2005年春节晚会上,全国各地送来了17副春联,其中一幅春联:“上
联:碧草毡房,春风马背牛羊壮;下联:苍松雪岭,沃野龙江豆谷香”,这幅春联对应的两
个省区是()
A、宁夏北京B、内蒙古黑龙江
C、云南吉林D、青海福建
第二课时
教学目标
1、了解我国人口分布的特点。
2、分析人口分布的规律。
教学重点
地理八年级上册《地形和地势》教案篇二
一、教学目标
知识与技能
1、学会读图了解我国地势西高东低,呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线。
2、了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架,掌握主要山脉的名称、走向及其在图上
的分布。
过程与方法
通过读图直接获取有关知识,并将已学知识落实到图上。
情感、态度、价值观
通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神,从而培养学生学习地理的兴趣。
二、教学重难点
分析中国地形及西高东低的地势特征
三、教学课时:1课时
教具:中国分层设色地形图、沿320N线中国地势剖面图、中国主要山脉分布图
四、教学过程
(一)导入:PPT上展示:“人往高处走,水往低处流”的谚语,提问:这句话包含怎样的
为人道理?揭示出人要勇往直前,勇攀高峰。同时,“水往低处流”这句话从地理学的角度
来它揭示出河流是从高处流往低处的,这就包含了两项构成自然环境的因素:地形和河流,
这节课我们就来学习下中国的地形。
(二)新授环节:
活动一:知地形
1、展示:分层设色地形图:它是用不同颜色代表不同的海拔高低,用于展示地球表面
5中基本类型的地图,高原,丘陵,盆地,平原,山地。人们又把某一地区具体的类型叫做
地形区,下面我们就从地形区着手,来分析下中国的地形。
2、在“中国的地形”图中,5分钟对照图例查找下
文档评论(0)