2025年浙教版八年级下册科学第二篇重要实验突破实验16 植物的叶与蒸腾作用.pptx

【实验目的】1.知道什么是植物的蒸腾作用。2.了解影响蒸腾作用快慢的因素。3.知道植物蒸腾作用发生的位置。

【实验过程】一、研究植物的蒸腾作用1.选取一盆正处于生长旺盛期的阔叶植物（如天竺葵等）。2.用一透明塑料袋把几片邻近的叶片包扎起来，不要透气。3.对该植物浇水后，置于阳光下照射。4.观察塑料袋内有没有水珠产生。如果没有水珠产生，请把植物搬到室内使其快速冷却，再观察。

二、影响蒸腾作用快慢的因素?

三、蒸腾作用发生的位置1.选取一片生长旺盛的蚕豆叶，用滤纸把它的上、下表皮上的水分吸干。2.将两张浸有氯化钴溶液的蓝色试纸，相对应地贴在叶片的上、下表皮的表面，并用回形针固定。3.向另外浸过氯化钴溶液的蓝色试纸滴一滴水，观察蓝色试纸的颜色变化。4.过一段时间，观察贴在叶片上、下表皮上的试纸颜色的变化。

1.实验为什么要选择处于生长旺盛期的阔叶植物？为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方？【解】蒸腾作用更强，实验现象更明显。2.我们在移植植物时，你认为如何进行可提高存活率？【解】（1）带土移栽，浇水，增强吸水功能。（2）剪去部分枝叶，遮阳，尽量在傍晚移栽，减弱蒸腾作用，防止植物失水枯死。

1.[2024·杭州拱墅区期末]研究表明，植物的蒸腾作用与其耐热性密切相关。小乐拟通过研究某品种耐热辣椒的蒸腾作用来探寻其耐热机理。

（1）小乐设计了如图甲所示的一组实验，若要验证该品种耐热辣椒体内水分主要是由叶片散失的，则应选择____（填字母）,预期的实验现象是_____________________________________________________。?D中塑料袋内无水珠或水珠很少，B中塑料袋内有很多水珠

【点拨】要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，就要以叶为变量设计对照实验；图中，A、C装置的塑料袋将花盆中的土壤也包裹了，塑料袋内壁上出现的水珠不能排除土壤中水分的蒸发；B、D装置的塑料袋只包裹了植物的地上部分，并且D装置塑料袋内的植物去掉了所有叶片，这样B、D装置就是以叶为变量的一组对照实验。预期的实验现象是D中塑料袋内无水珠或水珠很少，B中塑料袋内有很多水珠。

（2）小乐将生长状况相同的该品种耐热辣椒置于能控制光照、温度和湿度等条件的人工气候箱中培养，定时测量其蒸腾速率，结果如图乙所示。

①本实验的自变量为______和处理时间，其他环境条件相同且适宜。温度【点拨】由图乙可知，本实验除了温度和处理时间不同之外，其他条件都相同，故本实验的自变量是温度和处理时间。

②试根据如图乙所示的实验结果，分析该品种耐热辣椒的耐热机理：___________________________________________________________________________________________________________。?温度过高，该品种耐热辣椒关闭部分气孔，有助于减少水分的散失，以维持正常的生命活动，从而使其能够适应高温环境