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方向与位置(北师大版五上第五单元“方向与位置”单元复习)
01我学到了什么?《确定位置》《去图书馆》如何描述路线?方向、距离、参照点描述简单路线图(2,4)读作:数对二四组/列排/行
小明准备去图书馆,从他家到图书馆有几条路可走?请你帮他选一条较近的路线,并说一说他应该怎么走。例题一(描述路线图)021.确定方向、距离、参照点2.两条路线要计算、比较
说一说小明回家时的路线。例题一(描述路线图)02思考:往返路线的相同点和不同点?
(1)3路公交车沿途经过哪些地方?分别在什么位置?在学习单上标一标。例题二(数对)02(1,1)(3,3)(5,4)(8,7)(10,5)
例题二(数对)02海洋馆;1路或3路公交车。(2)小青从家出发到外婆家东南方向的景点去玩,你知道小青去的是什么地方吗?坐几路公交车去的呢?北
03思维导图学习要求1.说一说:在小组内分享课前做的思维导图;2.选一选:选出一份优秀作品作为小组代表与全班分享交流;3.改一改:全班合作修改完善展示的作品。说选改
1.说一说,小兔去小熊家怎么走?04巩固练习
2.下面是同一幅图的不同位置,找出哪些是同一行上的,哪些是同一列上的。A(3,2)B(4,2)C(3,5)D(5,2)E(5,7)同一行上的点有:同一列上的点有:04巩固练习A、B、DA、C;D、E
【选做】根据描述画出兰兰回家的路线图。兰兰从学校出发,先向西走400米到邮局,再向西南走300米到超市,最后向东走500米到家。04巩固练习向西南300米向东500米向西400米邮局超市
04生活中的例子113.8,22.6在地图上表示位置会用到数对,比如宝安国际机场大概位于东经113.8°,北纬22.6°。
04课后思考012345671234567方格纸中的任意一点的位置可不可以也用数对表示?
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
结束语大千世界,许多事物之间是互相联系的,我们一定不能孤立地看问题!
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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