湖北省武汉市光谷实验2024-2025学年部编版九年级历史上学期9月月考试题（原卷版）-A4.docx

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光谷实验中学9年级9月素养调研历史试卷

1.考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建（）

A.反映了古埃及人的智慧 B.突显了法老的无限权力

C.激化了古埃及社会矛盾 D.来自于“尼罗河的赠礼”

2.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。下列表述正确的是（）

A.古巴比伦注意保护奴隶 B.法典不允许理发师为奴隶理发

C.古巴比伦的奴隶有人身自由 D.法典维护的是奴隶主阶级的利益

3.读图，种姓制度所代表的古代文明最早产生于图中的（）

A.A B.B C.C D.D

4.某校九年级（1）班准备编写《文明的起源——大河篇》的历史小报，其中《古代亚非文明》一章的目录如图。括号内应填的恰当标题是（）

《古代亚非文明》

第一节探讨金字塔之谜

第二节古代两河流域的文明

第三节（）

第四节青铜器与甲骨文

A.西欧庄园的生产生活 B.释迦牟尼创立佛教

C.庞大亚历山大帝国 D.思想家亚里士多德

5.亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（）

A.罗马征服了意大利半岛 B.希腊的城邦制度影响深远

C.雅典民主政治达到高峰 D.亚历山大东征的客观作用

6.东汉史书上记载的大秦在公元2世纪成为地跨欧亚非三大洲的大帝国，地中海成为其“内湖”。该帝国的开创者是（）

A.亚历山大 B.图特摩斯三世 C.凯撒 D.屋大维

7.下表反映了古希腊

古希腊建筑风格比较

建筑风格

象征意义

比例特征

整体特点

多立克柱式

男性

粗壮

刚劲、雄健、简洁

爱奥尼柱式

女性

修长

纤细、秀美、精巧

A.注重人文建筑理念 B.妇女地位的提高

C继承罗马艺术风格 D.建筑师崇尚专制

8.罗马不再是拉丁—罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马（）

A.吸收希腊文化的原因 B.文化交流和传播的影响

C.建立罗马法律的背景 D.奴隶制民主政治的特征

9.1世纪起，有一种宗教信仰“救世主”耶稣，宣传“忍受苦难、死后升人天堂”，深得犹太人的支持，4世纪末，罗马皇帝将其定为国教。这说明（）

A.佛教经海路传播到欧洲各地 B.犹太人痛恨罗马共和国的统治

C.罗马帝国促进基督教的传播 D.基督教在法兰克王国起源发展

10.如图，这是一场庄严而特殊的授予仪式，称为“臣服之礼”，受封者脱帽跪地，……整个仪式以授权典礼收尾。通过该“仪式”形成的关系是指（）

A.贵族与奴隶 B.封君与封臣

C.领主与农奴 D.地主与农民

11.下面是西欧封建等级制度示意图：国王将土地赏赐给大封建主，大封建主将土地封赐给小封建主，小封建主提供土地给农民耕种。图中各阶层之间关系表述，正确的是（）

A.大封建主要为国王提供兵役服务 B.国王与农民之间存在着契约关系

C.大小封建主都是国王的直接附庸 D.各阶层之间没有明确的等级限制

12.796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（）

A.教会权力高居王权之上 B.基督教会内部发生了分裂

C.封君要为封臣提供保护 D.王权和教权互相扶持利用

13.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（）

A.呈现出自然经济的特点 B.促进了民主政治的发展

C.体现了王权专制的色彩 D.带来了商品经济的繁荣

14.西欧庄园有自己的法律习惯和法庭。观察下表，从中可以得知13世纪英国庄园案件类型和数量占比，这说明（）

英国庄园

涉及领主利益和司法权力案件

涉及佃户之间的暴力和侵权案件

数量

占比

数量

占比

贝克修道院庄园

92

75.4%

30

246

阿尔里瓦庄园

104

615%

65

38.5%

A.庄园法庭惩罚的手段通常是处以罚金 B.庄园法庭实际为领主阶层服务

C.庄园法庭只负责审理司法权力的案件 D.庄园法庭召开时间和地点固定

15.【古代欧洲文明】阅