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高中生批判性阅读策略量表初步编制与检验.pdf

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    高中生批判性阅读策略量表初步编制与检验*

    王世建

    【摘要】本研究针对973名高中生进行了关于批判性阅读策略问卷调查，使用

    SPSS21.0和Amos21.0对问卷的构念、信度及效度进行了探索性和验证性因

    子分析。研究结果显示，问卷包括预测、预览、分析、提问、概述和注释6个

    构念，它们之间有中、高度相关关系。问卷信度很高，内部一致性信度

    （Cronbachα系数）为0.89，拟合指数显示本问卷结构效度较好，表明本问

    卷是一个可信、有效的测量工具。

    【期刊名称】山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）

    【年(卷),期】201

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