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二年级语文教师自我鉴定范文
一、基本情景:
本学期我继续担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的具
体情景鉴定如下:本班共有学生___人,他们中___人成绩较好,基础
知识比较好,各方面本事也比较突出。他们作业认真,进取回答问题,
有着较好的学习习惯。另___人成绩有待于提高。他们没有良好的学
习习惯,基础也比较差。
二、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成
良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自我,虚
心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培
优扶差工作。
1、良好习惯的培养。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习,
预习要求有:①读课文三遍,在文中画出生字。②查字典给一类生字
组词,并读两遍。③查找与课文相关的资料。
第二天早读我还要检查预习情景,逐步让学生养成良好的预习
习惯。
2、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再
重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣
大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要
求,根据学生的实际情景,把复杂的资料进行变换,取其精华,有取
有舍;环节齐,有后记等等。
3、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻
研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激
发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动
地发展。严把课堂教学质量关等。
4、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学
生创新本事的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工
整,并做好成绩登记。
5、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差
工作至关重要,仅有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜
样;也仅有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个
良好的班团体扫清障碍,利于班级良好学风的构成。所以,我坚持做
到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优
秀率。
6、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情景、提
问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的鉴定,鼓励学生不断
提高。
经过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,按质按量
完成了教学指标。
三、工作体会
1、进取反思。教学中的各种问题仅有经过反思才能有所提高,
在教学中我有意识的就各种问题进行反思。小到一节课,大到一整个
学期。近到课堂上说错的一句话,远到一种教学思想的深层思考。这
些都让我逐步提高。
2、紧抓作业批改。从作业中能够看出学生学的怎样样,是否理
解。所以我批改的很认真,讲解的也比较仔细。
3、让学生一帮一。学生都喜欢当小教师,我就充分利用这一点,
让好生带领差生共同提高。
存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡,学生学法指导工作还有待进一步加强,教
学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不
够扎实,培优目标不明确,时常有变更;
3、继续更新观念,努力实践主体教学;进取运用多媒体电化教学
手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的
教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
一学期来,工作有得有失,今后我必须会取长补短,争取做到
最好。
二年级语文教师自我鉴定范文(二)
本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文本事实施
方案为指导,认真、踏实地完成了本学期的语文教学工作。具体工作
鉴定如下:
一、认真备课,根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教
材的重点、难点,备好课、上好课、写好活页教案,按时批改作业及
时反馈、讲解。
二、高效利用课堂时间完成课本资料的教学,努力做到当日事,
当日毕。
三、虚心向右经验的教师请教,取长补短。
四、重视并抓好课外阅读
1、做好准备:为进一步提高自身的认识,上网查找资料深入感
知“读书”的重要性;学习他人指导学生读书的方法。
2、加强与家长沟通,争取在“读书”的问题上达成共识,进而
得到家长的进取支持。事实证明,这项工作很有效,很多的家长都主
动参与到此项活动中来了,管延续家
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