《权力受到制约和监督作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》.pdf

《权力受到制约和监督》作业设计方案

第一课时

一、教学背景分析：

在当今社会，权力的受到制约和监督是非常重要的课题。随

着社会的发展和进步，人们对政府和组织的管理机制提出了更高

的要求。因此，对学生进行相关知识和能力的培养就显得尤为重

要。本次作业设计旨在帮助学生深入了解权力的制约和监督机制，

提高他们对此议题的认识和理解能力。

二、教学目标：

1.了解权力的概念和特点；

2.掌握权力受到制约和监督的重要性；

3.能够运用相关知识分析和解决现实问题；

4.培养学生的批判性思维和判断能力；

5.提高学生的综合素质和社会责任感。

三、教学内容：

1.权力的定义和分类；

2.权力制约的方式和途径；

3.权力监督的重要性和方法；

4.案例分析：权力失控的后果和解决方案。

四、教学方法：

1.讲授法：通过课堂讲授，向学生介绍权力的概念和特点；

2.案例分析法：通过真实案例的分析，让学生更加深入地了

解权力受到制约和监督的必要性；

3.小组讨论法：设置小组讨论环节，让学生就特定问题展开

讨论，激发他们的思考和表达能力；

4.提问法：通过提问的方式引导学生思考，促进课堂氛围的

活跃和学生思维的深入。

五、教学过程：

1.导入环节：通过提出一个引人入胜的问题或事例引起学生

的兴趣，为学习主题做铺垫；

2.知识讲解：向学生介绍权力的概念、特点和分类，并阐述

权力受到制约和监督的必要性；

3.案例分析：通过权力失控的案例引起学生的反思，并让学

生分析权力失控的原因及可能的解决途径；

4.小组讨论：将学生分成小组，让他们就如何有效制约和监

督权力进行讨论，并向其他小组展示讨论成果；

5.总结提升：对本节课学习内容进行总结，并提出课后思考

题，让学生反思课堂所学知识的实际应用。

六、评价方式：

1.课堂表现：包括主动提问、积极参与讨论、能够理性思考

等方面；

2.小组讨论成果：评价小组讨论的深度和广度，以及解决方

案的创新程度；

3.课后作业：布置相关主题的作业，要求学生对案例进行深

入分析，并撰写解决方案。

七、教学资源：

1.教材：提供相关教材、课件和案例资料；

2.网络资源：提供相关网络链接供学生参考；

3.图书馆资源：引导学生利用图书馆资源进行深入研究。

以上便是本次《权力受到制约和监督》作业设计方案，希望

能够有效帮助学生提高对此议题的认识和理解能力，培养他们的

批判性思维和判断能力，为未来的发展打下坚实的基础。感谢各

位老师和同学的关注和支持！

第二课时

一、设计背景：

在现代社会中，权力的制约和监督是维护社会秩序和促进公

平正义的重要手段。因此，了解权力的来源、性质和运作规律，

以及如何对权力进行制约和监督是每个公民应具备的基本素养。

二、设计目的：

通过本次作业设计，旨在帮助学生了解权力的概念、种类和

来源，掌握权力运作的基本规律，同时培养学生对权力进行制约

和监督的意识和方法。

三、设计内容：

1.权力的概念和种类：通过课堂讲解、案例分析等方式，让

学生了解权力的定义、种类和特点，包括行政权力、立法权力和

司法权力等。

2.权力的来源和运作规律：引导学生思考权力的来源是什么，

权力如何运作，权力的滥用会带来什么后果等问题，通过分组讨

论或小组展示的形式，让学生深入了解权力的运作规律。

3.权力的制约和监督：介绍不同社会主体对权力进行制约和

监督的方式和途径，包括宪法法律、舆论监督、民主选举等，引

导学生探讨如何有效地对权力进行制约和监督。

四、设计形式：

1.课堂讲解与讨论：教师通过PPT、视频等形式进行权力概

念的讲解，引导学生思考并展开讨论。

2.案例分析与小组展示：选择相关案例进行分析，并组织学

生分组进行讨论和展示，加深对权力制约和监督的理解。

3.作业设计：布置相关阅读和思考题，要求学生结合课堂知

识，撰写关于权力制约和监督的短文或