2025届中考生物复习课件 主题6 大单元情境任务 蚕的成长足迹.pptx

第一部分教材知识整合;【情境导入】小西同学对动物很感兴趣，在暑假期间他饲养了家蚕，记录了家蚕的生殖和发育过程。在饲养家蚕的过程中，他发现了一只黑色斑的变异个体，这只家蚕是如何产生的？其黑色斑是否会遗传呢？小西由此展开了学习。;如图为小西同学饲养家蚕过程中拍摄的照片，请完成以下记录：;(1)小西根据所学知识分析，家蚕的生殖需雌、雄蛾参与，其生殖方式为______生殖。从图中家蚕的整个发育过程看，他判断家蚕的个体发育属于____________发育，发育过程可以表示为__________________(用图中字母和箭头表示)。与蝗虫相比，其发育过程多了[____]________。;(2)小西观察到家蚕一般每5～6天蜕皮一次，蜕去的“皮”是_________，从动物行为获得的途径分析，蜕皮属于__________行为。

(3)小西通过查阅资料了解到家蚕的性别决定方式与人类不同，雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW。家蚕体细胞中有28对染色体，由此推测，雄蚕精子的染色体组成可表示为____________________。;小西在饲养家蚕的过程中，发现了一只黑色斑的变异个体，这引起了同学们的高度关注。于是，他们请教了当地蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的蚕卵孵化出了867只黑色斑家蚕和898只普通斑家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验，结果如表。请分析回答：;组别;(6)在查阅资料时，同学们发现常见蚕茧颜色为白色，也有天然彩色蚕茧。天然的彩色蚕茧可以加工成丝绸，做成衣服、被子，不用再染色。我国桑蚕养育专家，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这利用了__________技术。直接饲养可产彩色蚕丝的桑蚕在生产上的好处是____________________________________

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