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教科科学二年级上册5.椅子不简单第二单元材料
学习目标1.物品是由一种或多种材料制成的,不同的材料具有不同的特性,材料的特性决定材料的用途。2.运用多种感官观察椅子各部分的组成材料及特性。用观察、描述、比较等方法辨识材料特性与功能。3.发展进一步改进物品的兴趣和愿望。乐于表达自己的想法,学会与他人分享观点。知道人们为了满足更好的需求,往往用多种材料来制作物品。认识到人们在生产、生活中会根据不同的功能和用途来选择材料。
课前准备教师准备:办公椅。学生准备:学生活动手册。
猜谜语背后还有一个背,腿边还有四条腿,走路睡觉用不着,看书写字它要陪。(打一物品)椅子
一把好椅子应该具有哪些特点?探索美观安全舒适……
观察这些椅子,你发现了什么?由单一材料制成由多种材料制成
这是一把办公椅,它由哪些主要部分组成?靠背扶手坐垫支架椅脚
每一部分主要使用了哪种材料?靠背扶手坐垫支架椅脚网布塑料海绵金属塑料
通过什么方法能够了解这些材料的特点?看一看摸一摸坐一坐
观察记录椅子结构靠背坐垫扶手支架滚轮主要材料网布海绵塑料金属塑料材料特点①坚硬②柔软③光滑④粗糙⑤有弹性⑥透气⑦轻⑧防水⑨吸水⑩其他(自己填写)
用多种材料做椅子有哪些好处?靠背网布舒适、透气扶手塑料经济、耐磨坐垫海绵柔软、有弹性支架金属坚固、能承重椅脚塑料耐磨、易移动
比较观察,一种材料制成的椅子和多种材料制成的椅子有什么不同?
比一比,找不同。能升降能旋转能折叠用多种材料制作椅子能使椅子具备更多的功能。
为什么不同的地方会有不同材料的椅子?举例说一说。
课堂总结物品是由一种或多种材料制成的。不同的材料具有不同的特性。材料特征决定材料的用途。
小试牛刀椅子是用来坐的,只要结实就可以,其他方面不用考虑。()×
小试牛刀多种材料制作的椅子,一般情况下,最柔软的部分是()。A.椅座B.扶手C.底座A
小试牛刀小明一家要出去春游,他们会选择带()。B
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