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三年级语文版语文上册阅读理解知识点巩固练习

班级：_____________姓名：_____________

阅读理解

1.阅读天地。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印

．

（yìngyìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pūpù）到很

．

远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yùyùn）帖地、

．

平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（língléng）乱，

．

然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨

靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、

歌唱着……

1．选文选自课文《____________》。

2．．用“用“”划去文中加点字的错误读音。

3．从选文中找出下列词语的近义词。

罗列——（______________）欢乐——（______________）

增加——（______________）

4．根据选文内容填空。

水泥道像铺上了__________，法国梧桐树的落叶像____________，__________

像两只棕红色的小鸟。

2.快乐阅读。

春雨

刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，带着春天，

来到了人间。

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春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松

的睡眼，在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯。

春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着

自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。池塘里面的

青蛙，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从

岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕

儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。

春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光

秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了

春姑娘为它们制作的春装。

啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！

1．“惺”这个字我们不认识，应该使用_______查字法，先查________，再查

___________。如果试读的话，你会读作__________。

2．找出文中表示青蛙叫声的词语，并仿写一个。

摘抄：____________仿写：_____________

3．短文运用了_____________的构篇方式，先总写_________，再详细描写

________________，最后总结_________。

3.课外阅读。

小老鼠去海滨

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能

去！”

“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我

早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”

“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路

小心谨慎吧！”

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠