强化校园巡逻无死角视频监控全覆盖学生欺凌防范工作实施方案.pdfVIP

强化校园巡逻无死角视频监控全覆盖深人推进学生欺凌防范

工作实施方案

为进一步防范和遏制中小学生欺凌和暴力事件发生，根据《学生

欺凌防范处置工作指引》《中小学生欺凌防治制度机制指引》《山东省

中小学生欺凌防治十条措施》（鲁教安字〔2024〕9号）等文件要求，

进一步细化措施，强化巡查防护能力，切实保护中小学生身心健康，

制定方案如下。

一、工作目标

通过建立巡逻值守制度，健全中小学生防治欺凌暴力工作机制，

完善欺凌防范措施，推动学生欺凌和暴力治理模式由“事后处理”向

“事前预防”转型，切实维护中小学生身心健康成长。

二、主要任务

（一）建立学生欺凌防治组织机制

1.使全组织机制，优化工作方業。一是各县市区教育部门要明确

学生欺凌处置内设机构，负责指导本辖区欺凌防治工作，主动与网信、

公安、司法、检察院、法院等部门联动协作，帮助学校解决实际问题；

对极端恶劣校园欺凌事件，成立由市、县、学校及专家参与的处置专

班，进行现场处置指导。二是各学校要成立学生欺凌治理委员会，负

责欺凌事件的调查处理、认定和提出教育惩戒建议并监督落实。要根

据《中小学生欺凌防治制度机制指引》，健全完善学生防欺凌岗位职

责、预防预警机制、学生欺凌事件应急处置预案等工作制度，以及对

实施欺凌学生教育惩戒等具体规定。

2.明确职责范图，落实工作责任。一是明确校长第一责任人责任。

学校每学期第一个月要排查本校学生欺凌风险隐患，并召开办公会研

判分析，部署综合治理。每学期要面向全体教职员工，分层次开展1

次专题教育培训、面向全体家长举办1次防欺凌专题教育。二是压实

班主任责任。每学期开学一个月内召开班会和家长会，明确向学生及

家长传达打击欺凌的思路和举措，阐明学校教育惩戒规则；每学期要

全覆盖组织1次谈心谈话，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，

对情绪异常、有暴力倾向、有小团伙迹象等特殊群体及个体学生，建

立“一班一册”重点学生合账，及时跟进关爱帮扶和教育矫治措施。

三是压实学校相关教职工职责。德育（政教）主任做好学生思想道德、

法治和心理健康教育，关注易实施欺凌群体学生的心理变化，及时更

新台账；学科老师要将预防学生欺凌知识融入学科教学；要建立“容

错纠错”机制，引导鼓励全体教职员工担当作为，大胆管理。

（二）建立全方位、全时段学校巡逻值守制度

各学校必须建立巡逻值守制度，明确巡逻任务，排出值班表并面

向全校公布。要建立班级、小组、宿舍等安全信息员制度，随时发现

和处理苗头性线索。

一是建立全领域、全时段巡逻值守制度。由校长带队，学校班子

成员等学校管理干部参与的巡逻值守队伍，负责对校内、校外欺凌隐

患进行全面监督，特别加强学校周边店铺、网吧等及易发生校园欺凌

的场所巡查，及时发现并干预霸凌苗头，必要时与公安部门联系。

二是建立重点区域、重点时段巡逻值守制度。由安全管理干部、

专职保安员、宿管员、食堂管理员等参与巡逻队伍，负责对校内厕所、

天合、楼道、储物间等隐蔽偏僻部位及食堂、宿舍等易发生欺凌的重

点区域，在午休、就餐、晚休等重点时段进行多频次巡逻值守。

三是建立日常教学领域、教学时段巡逻值守制度。由班主任、学

科教师等任课老师组成日常管理巡逻值守队伍，学科老师在上午、下

午大课间、晚自习、上课途中及日常工作过程中，发现学生间疑似欺

凌现象的，及时制止并与班主任沟通。

（三）健全完善安全防范措施

1.畅通投诉举报。一是公开举报方式。在学校门口显著位置设立

全省统一标准“防范学生欺凌公告牌”。向社会公布省级“随手拍”

二维码、市和县（市、区）教育行政部门和学校举报方式，及时收集

敏感信息，支持和引导被欺凌的学生向学校求助。二是实施信箱全员

投放机制。各学校积极探索实施“老师我想对您说一‘心语条’”月

举报制度，实施全员信箱投放机制，打消孩子投放顾虑，有效获取学

生异常线索。

2.实现视频监控全覆盖。一是实现视频监控全覆盖。各学校要在

楼道、天台、储物问等部位增设视频监控，确保学校全覆盖、无死角。

二是加快“校园天眼”工程建设，从视频数据中梳理行为异常学生轨

迹，及时掌握欺凌苗头。三是探索科技赋能识别。各县市区、学校结

合实际情况，有条件的可探索在厕所、宿舍等学生欺凌高发区域设置

声音识别、声音警示等装置，及时预警、妥善处置学生欺凌案（事）

件。

三、工作步骤