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全国卷第41题加分指导(五)——历史地图比较类
古人曰:“左图右史”,区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点,极大地充实、深化和拓展了历史知识。那么对于地理知识相对薄弱的文科生来说该怎么解决“地理图片”类试题呢?这一节就对“地理图片对比题”讲述解题技巧。
典例(2013年新课标全国全国卷Ⅰ?41)(12分)阅读材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等各种信息。
图1东汉十四州示意图图2唐开元十五道示意图
比较图1、图2,提取两项有关汉唐间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
答题思路解析:
找变化:区域范围变化、地方行政区的名称变化。
深挖掘:由东汉的州到唐的道,应与教材中央集权知识点相联系,东汉的州由西汉刺史演变而来,也使刺史失去了监察职能,唐朝的道实际为监察区,有利于加强中央集权。
选角度:联系政治、经济、文化等相关知识去进行解读。
巧对比:地理形势(山川、河流等)、分布、范围、交通等。
本题以古代中国地图为切入点,考查了汉唐地方行政区划的差异及相关的知识,主要考查了考生阅读和分析材料,灵活运用所学知识分析和解决问题的能力。观察两幅地图可知,汉代的州在北方分布相对集中,那里属于黄河流域;唐代的道分布相对均衡。这与中国古代的经济重心的变化正好是吻合的,据此可得出第一点信息。据图2关(函谷关)内、河(黄河)东、河(黄河)北、山(崤山)南、江(长江)南等可知,唐朝划分道时明显尊重了地理环境,而汉代,即使一州之内,地理环境的差异也比较大,据此得出第二点信息。本题一改前几年观点辨析的模式,彻底走上了开放性试题的道路,不为考历史而学历史,有利于培养考生的创新思维。
◆参考答案:(答案仅供参考)
信息一:汉代的州集中于黄河中下游地区、唐代的道南北大体平衡。(2分)
说明唐代行政管辖区扩大,南方社会经济有很大发展。(4分)
信息二:由州到道的名称变化的信息,(2分)说明唐代加强了对地方监察,中央集权得到加强。(4分)
信息三:汉代的州名与唐代的州名(如江南东道等)有很大不同。(2分)
说明唐代的道的划分更注重山川地理形势。(4分)
信息四:由东汉北方紧密南方稀疏的行政区划到唐代相对均衡的分布,(2分)说明唐代民族凝聚力,文化认同感加强。(4分)
(注:任答两项即可,其他言之有理亦可)
方法总结:历史地图比较题解题方法
历史地图一般以中外古近进行对比,一般会涉及社会的转型。
解答此类题型记住“十二字秘诀”就可以迎刃而解了。
“十二字秘诀”如下:一找变化,二深挖掘,三选角度,四巧对比。
(2016年山东潍坊高三月考)(12分)阅读下列材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
比较图1、图2,提取两项有关中国近代和当代开放的信息,并结合所学知识予以说明。
【破题思路】找变化:时间变化、区域范围变化。
深挖掘:开放的通商口岸——列强入侵被迫开放,逐步开放;改革开放——主动开放,逐步扩大。
选角度:联系政治、经济、文化等相关知识去进行解读
巧对比:地理形势(山川、河流等)、分布、范围、交通等
【参考答案】信息1:中国近代开放的区域具有不彻底性,只开放通商口岸,青海、山西、陕西、贵州等省未开放;中国当代开放是全方位、多层次、点面结合。(2分)
说明:前者是因战败被迫开放的,在列强逼迫下逐步开放;后者是主动开放,在探索中逐步扩大开放区域。(4分)
信息2:中国近代开放无规律、无计划;中国当代开放是根据国家经济体制改革的需要而进行的,有计划、逐步开放。(2分)
说明:社会性质和国家独立与否,影响开放的性质和特征。(4分)
信息3:开放都从中国东南沿海开始,逐渐向全国扩展。(2分)
说明:宋代开始,中国东南沿海成为中国的经济重心,具有开放的得天独厚条件。(4分)
信息4:长江流域是近代和当代对外开放的重点地区。(2分)
说明:交通和经济发达程度,对开放有一定影响。(4分)
(注:任答两项即可,其他言之有理亦可)
【名师指津】中国近现代史上的两次对外开放:
1.两次对外开放的原因:第一次是1840年鸦片战争中国战败,被迫开放;第二次是20世纪80年代中国为发展社会主义经济,加快现代化建设主动开放。
2.两次对外开放的本质不同:近代的开放是中国在列强的侵略下被迫实行的,是在西方列强控制下进行的,是建立在不平等条约基础上的,它损害了中国的主权;现代的开放是在中国主权独立基础上进行的,坚持平等互利原则的基础上,中国面对经济全球化趋势,主动融入世界经济潮流,是为发展社会主义经济而采取的重大战略决策。
3.两次对外开放对中国经济的影响:(1)近代开放使中国卷入资本主义世界市场,沦为资本主义国家的商品销售市场和原料掠夺地,成为列强宰割的对象,客观上瓦解着中国的
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