《卫生宣传,健康教育,健康促进三者间的的区别》.pdf

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《卫生宣传,健康教育,健康促进三者间的的

区别》

第一篇：卫生宣传，健康教育，健康促进三者间的的区别卫生宣

传，健康教育，健康促进三者间的的区别

一、基本概念

卫生宣传

卫生宣传就是通过各种方式向人们传播有卫生的知识，以达到转

变人们的卫生健康知识结构和态度的目的。

卫生宣传属于单向的知识传播，其传播对象比较泛化。

健康教育

健康教育就是通过有计划、有组织、有系统、有评价的社会和教

育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式。

健康教育也是“通过知识传播提高人们的健康知识水平;通过教

育帮助人们树立正确的健康观念和健康信念，掌握自我保健技能;通

过干预帮助人们改变不健康行为和建立健康行为”的过程。x健康教

育=行为改变

禁烟健康教育。公共/工作场所吸烟→非公共/工作场所吸烟健康

促进

健康促进

是一个过程，该过程使人们得以增强控制自身健康的能力以及改

善自身的健康状态。（who，xx）

健康促进

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包括了健康教育及能促进行为与环境有益于健康改变的相关政

策、法规、组织的综合。（l.green）x健康促进=行为改变

+环境改变

（健康教育）

（政府行为）

x二、卫生宣传，健康教育，健康促进三者间的的区别卫生宣传

—单纯的知识传播

健康教育—行为矫正

健康促进—行为，环境矫正（注重政府行为、行政干预）三者间

的联系（递进包容）举例：健康教育人员在某医院吸烟医生群体中讲

授吸烟对个人、家庭健康的危害和医院环境的影响，并给予戒烟方法

的指导，结果大部分吸烟医生都自觉地实行戒烟，也有少部分人仍然

在医生办公室吸烟，医院按有关规定对吸烟医生进行一定的处罚，整

个过程是

a.健康指导与行为改变

b.卫生宣传与健康教育

c.卫生宣传与健康促进

d.健康教育与健康促进

e.健康教育与卫生保健

（一）健康教育与卫生宣传不能等同，两者既有区别又紧密联系

卫生宣传是卫生知识的单向传播，其受传对象比较泛化，缺乏针

对性。与健康教育相比，卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度，

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不着重信息的反馈和效果。尽管卫生宣传也期望人们的行为有所改

变，但实践证明仅有卫生宣传难以达到行为改变的理想目的。健康教

育是卫生宣传在功能上的拓展、内容上的深化，它的教育对象明确、

针对性强、注重反馈信息，着眼于教育对象行为改变。医学教育网搜

集整理然而，健康教育离不开卫生宣传，健康教育要实现特定健康行

为目标，必须以卫生宣传作为重要手段。当前，社会性宣传仍是健康

教育的重要内容。可见，卫生宣传是健康教育的重要内容和手段，健

康教育是整个卫生事业的组成部分，也是创造健康社会环境的“大卫

生”系统工程的一部分。

（二）健康教育与健康促进的区别与联系：

1.健康教育要求人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变

而自觉采取有益于健康的行为和生活方式。因此，从原则上讲，健康

教育最适于改变自身因素即可改变行为的人群；而健康促进是在组

织、政策、经济、法律上提供支持环境，它对行为改变有支持性或约

束性。

2.健康教育作为健康促进的重要组成部分，与健康促进一样，不

仅即涉及整个人群，而且涉及人们社会生活的各个方面。在疾病三级

预防中健康促进强调一级预防甚至更早阶段。

3.健康教育是健康促进的核心，健康促进需要健康教育的推动和

落实，营造健康促进的氛围，没有健康教育，健康促进就缺乏基础。

而健康教育必须有环境、政策的支持，才能逐步向健康促进发展，否

则其作用会受到极大的限制。

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4.与健康教育相比，健康促进融客观支持与主观参与于一体。健

康促进包括健康教育和环境支持，健康教育是个人与群体的知识、信

念和行为的改变。

总结：

卫生宣传是健康教育的重要手段，健康教育是卫生宣传在内容上

的深化，范