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校长办公室范文之初中开学典礼上的讲话:确定志向抵住引诱塑造本身良好质量

?面对着刚进入中学的7年级学生和已经进入8年级的学生，我想说三个故事：

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为啥放羊

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第一个小故事：有人咨询一个在山坡上放羊的青年：“你为什么放羊？”他答复：“为了卖羊赚钱。”那人又咨询：“你赚钱做什么？”他答复：“为了娶老婆。”那人又咨询：“为什么娶老婆？”他答复：“为了生娃。”别人又咨询：“生娃干吗？”他答复说：“放羊。”

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哎，生活的志向仅仅确实是放羊，如此低的志向决定了这个放羊娃一生也确实是放羊，不会为了改变处境去奋斗。这个故事告诉我们，一个人没有理想，永远不会有美妙的结果。只有胸怀大志，才能产生大动力。

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我有一个99届的学生，毕业后出去打工，学缝纫。天天踩缝纫机，但他内心不甘心，我不能如此过日子。因此他决定学裁剪，裁剪是一门技术活，他的知识底子太薄了，他后来对我说，我要是在学校里多学些知识，学技术就不会那样慢了。通过他晚上上夜校补知识，白天学技术，终于成为了裁剪师；如此，收入大大提高了，但是他仍不满足，他想拥有本人的一个工厂，后来有了三个工厂。这个故事告诉我们：人不仅要有远大的志向，还要分段确定本人的目的。逐一实现分段目的，最终实现大目的。

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人有了目的，就会排除干扰，抵住引诱。但也有抵抗不了引诱的故事。

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美酒和木屐

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第二个小故事：一群猩猩十分喜爱喝酒，喜爱穿木屐模拟人走路。这本是它们的爱好，无可厚非；但是到了猎人那儿，却成了葬送自由的祸根。猎人经常在森林里摆放美酒和木屐，来吸引猩猩上钩。猩猩见了，明白这是圈套，提示本人不要受骗。但是后来看着美酒和木屐，抵御不住内心的引诱，最终穿上木屐鞋，喝得酩酊大醉，被猎人捕获。现实中，像美酒和木屐那样的引诱非常多，如上网游戏。像猩猩那样抵不住引诱的人非常多。同学们千万不能像猩猩那样，一旦经受不住，就会荒废学业，妨碍一生。

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人在实现本人的目的时，要恪守纪律，不能自由自由。

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断线的风筝

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第三个小故事：风筝迎风自由飞行，可它仍不满足。它想：要是没有线的牵扯，我就能够飞的更高了，更远了。因此它老想着摆脱线的束缚，摇头摆尾，说：“谁能帮帮我？”大风毛遂自荐地说：“我来吧！”拼命地刮，咔嚓一声线断了，风筝得意忘形，没想到翻了几个筋头跌落在地。线约束风筝，没有这约束，风筝飞不上天。这线就犹如我们生活中的纪律、法规，没有纪律法规的约束，自由不会实现，也不会营建出和平和谐的环境。比方不恪守交通法规，就会遭遇危险；打架斗殴，付出代价。让我们做一个恪守纪律的人。

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三个故事，三个道理：有志者，事竟成；抵住引诱，学会说不；恪守纪律，和谐共处。