《专题01 生物和生物圈》专题过关练（解析版）.docxVIP

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第一单元生物和生物圈

【过关训练】

1.生物最基本的特征是（）

A、新陈代谢B、生长C、应激性D、繁殖

【答案】A

【解析】新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。

2.春花秋实”说明生物具有哪种特征？（）

A．需要营养B．能进行呼吸

C．能生长繁殖D．由细胞构成

【答案】C

【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。“春花秋实”说明生物具有生长和繁殖的特征。

3.下列关于生物基本特征的叙述，错误的是()

A．能进行呼吸B．能生长和繁殖

C．都能自由运动D．有遗传和变异的特性

【答案】C

【解析】生物具有以下特征：生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物、能够对外界刺激作出反应、能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。可见A、B、D都属于生物的特征；而C一般动物能自由运动，植物不能，所以C错误。

4.为了解“六九杨(一种速生杨树)”对我市生态系统造成的影响，某研究小组先后到赫山、资阳、沅江、大通湖、南县等地实地考察，走访相关人员。这种科学研究方法是()

A．实验法B．推测法

C．调查法D．测量法

【答案】C

【解析】生物学研究的基本方法有：观察法、调查法、分类法、实验法等。实地考察，走访相关人员属于调查。故选C。

5.张婕同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物和其他生物，他所采取的分类依据是()

A．生物用途B．生活环境

C．比大小多少D．形态结构

【答案】D

【解析】常见生物分类有依据生物的形态结构、生物的生活环境或生物的用途等，而上述三类生物的用途、环境、大小都无法比较，故A、B、C选项不正确。三类生物的最大不同是生物的形态和结构，故选D。

6.小杰问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于

A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设

【答案】D

【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此妈妈的回答在探究方法中属于作出假设。

7.下列哪项不是生命现象?（）

A．雨后春笋B．蛇的冬眠

C．溶洞中的石笋逐渐长高D．种子萌发，长出幼苗

【答案】C

【解析】雨后春笋能迅速生长，是生物的生长现象；蛇的冬眠属于蛇对环境的适应；种子萌发、长出幼苗是植物的繁殖现象；以上都属于生命的特征，因此都属于生物。而逐渐长高的石笋不具有生命的特征，不属于生物。

8.下列分类正确的是（）

A.大麦、水稻、荷花属于农作物

B.鸡、羊属于家禽

C.西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物

D.鲫鱼、虾属于水生生物

【答案】D

【解析】按照用途分，大麦、水稻为作物，荷花属于水生植物，A错误；按照用途分，鸡是家禽类，羊是家畜类，B错误；按照生活环境分，西瓜、蚂蚁是陆生生物，水葫芦属于水生生物，C错误；按照生活环境分，鲫鱼、虾属于水生生物，D正确。

9.野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌，这种现象体现了()

A．生物适应环境B．生物依赖环境

C．环境改变生物D．生物改变环境

【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食。西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于捕食和御敌，这都体现了生物与环境相适应。

【答案】A

10.在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，需要使用的实验器材是

A.干湿计B.放大镜C.显微镜D.酒精灯

【答案】A

【解析】测量空气的湿度一般用干湿计、记时器等。不用温度计、显微镜和酒精灯。

11.一般的探究过程，可以概括为（）

A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论

B