现代诗歌知识梳理2024年高考语文一轮复习知识清单(原卷版).pdfVIP

第五章文学类文本阅读（三）现代诗歌

第1节现代诗歌知识梳理

一、基础知识积累

1．现代诗歌的概念

诗歌是与小说、戏剧、散文并列的文学样式。诗歌饱含情感和想像，是以富于节奏和韵律

的语言，集中精炼地反映社会生活，抒发情感的文学体裁。

现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础

上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌。具有形式自由、韵律灵活、

自然清新的特点。

新诗采用了自己独特的语言表达方式（“诗家语”），它高度凝练，大幅跳跃，富有暗示

性。

“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”（刘勰《文心雕龙·知

音》）刘勰的这段话告诉我们，作家诗人创作时，是先有了情思抒发的冲动，再发而为文辞形

成作品，读者必先通过文辞才能了解作品传达的情思。这样，由文辞入手，去解读作品，发幽

探微，即使是隐微的内容，也会使它显露出来。因此，在阅读鉴赏现代诗歌时，就必须把握其

语言特点，从解读诗歌语言入手，进而探究诗歌的意蕴和思想内涵。

现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚，语言趋于口语化、散文化，其语言与散文的距离缩短，

但仍具有自己的特点。

2．诗歌的主要分类

（1）按作品内容的表达方式分：叙事诗和抒情诗

①叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表

现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。

②抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情

节和人物形象。如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌等。

（2）按作品语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自由诗和散文诗

①格律诗：按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调

音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定。如我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，

欧洲的“十四行诗”。

③自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然

的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式和音调都比较自由，语言比较

通俗。

④散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有

哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵。如鲁迅的《野草》。

3．诗歌的特点

（1）分行排列

现代诗大多采用分行排列的形式，它根据人们呼吸的休止，使小的停顿和大的间歇更为明

晰；它又适应人们的情感波动，把重要的东西用分行来强调。因此读起来顺口，而且应富有感

情地去读，不能像读新闻那样客观冷静、语气平缓。

（2）押韵

押韵有一韵到底，或每节换韵，韵脚的韵母要相同。有些新诗外表看起来并不押韵，但它

符合内在情感的逻辑停顿，读起来也不觉得不顺口。句式的排列或对仗或参差，要整齐匀称、

错落有致。

（3）饱含真情

诗言志，好诗人都应有对世界充满爱的心灵，好的诗歌都能表达出极为复杂、深切的思想

感情。

（4）立意新颖

王夫之说过：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”

苏轼也说：“诗者，不可以言语求而得，必将深观其意焉。”这是强调意的重要性，实际上意

不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意来，应该有独特新奇的

发现和感受。

（5）联想自然

联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来，没有牵强附会

之感。

（6）跳跃自如

诗歌不能像小说那样，细微末节，娓娓到来，也不能像散文那样，抓住某个片断，尽情挥

洒，大肆渲染，它要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想内容，有时时空跨度很大，因此需要

自然过渡，跳跃自如。

（7）凝练集中

凝练，指语言，集中，指主题，即能够用极其精练、准确、生动的语言，高度概括、集中

地反映生活，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。

（8）节奏和谐

在反复朗读中品味，体会诗歌节奏展示的美感。这就要求把握好轻重感、韵律感，把作者

所要强调交代的情感重音读出来。

（9）形象生动

形象，本义是指人物或事物的形体外貌，具有可视可闻可触可感的性质。现在人们把“形”

与“象”组合成一个复合词，作为艺术概念，指作者根据现实生活中各种现