三年级信息技术上册 “大森林”的故事说课稿 龙教版.docxVIP

三年级信息技术上册“大森林”的故事说课稿龙教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：三年级信息技术上册“大森林”的故事

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习龙教版三年级信息技术上册中的“大森林”的故事。通过本节课的学习，学生将了解计算机的基本操作，培养信息收集和处理能力，同时激发学生对信息技术学习的兴趣。课程内容紧密联系课本，注重实用性，旨在提高学生的信息技术素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取和处理信息的能力，提高对信息重要性的认识。

2.计算思维：通过分析“大森林”的故事，训练学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：激发学生运用信息技术创造性地解决问题的兴趣，培养其创新精神。

4.信息社会责任：教育学生遵守网络道德，合理使用信息技术，培养良好的信息素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了计算机的基本操作，如开关机、鼠标和键盘的使用。

-学生对信息技术的初步概念有所了解，能够进行简单的文件管理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对信息技术充满好奇心，对电脑游戏和动画有浓厚兴趣，这有利于激发学习动力。

-学生在操作电脑时具有一定的动手能力，喜欢通过实践来学习和掌握新技能。

-学生可能偏好互动式和游戏化的学习方式，对枯燥的理论知识接受度较低。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解信息技术的复杂概念时遇到困难，需要通过具体例子来辅助理解。

-在进行实际操作时，学生可能会因为操作不熟练而感到挫败，需要耐心指导和鼓励。

-部分学生可能因为家庭条件限制，对电脑的使用不熟悉，需要在课堂上额外关注和辅导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，讲解信息技术的基本概念，并通过“大森林”的故事案例，让学生理解信息技术的实际应用。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生模拟故事中的角色，通过互动交流，提高解决问题的能力。

3.利用多媒体教学资源，如动画和互动软件，增强课堂趣味性，帮助学生更好地理解教学内容。

4.通过项目导向学习，让学生在完成小项目的过程中，实际操作电脑，培养动手能力和创新思维。

教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的信息技术课程非常有趣，我们将一起走进“大森林”的故事。请大家打开课本，翻到第X页，我们将从这个故事开始今天的学习之旅。

1.导入新课

首先，请大家跟我一起看这个“大森林”的故事动画。在这个故事中，小动物们运用了信息技术来解决问题。请大家认真观看，看看他们是如何做的。

2.故事内容探究

观看结束后，我想请大家回答几个问题。第一个问题：故事中的小动物们遇到了什么问题？请大家踊跃发言。

（学生回答后，老师总结）是的，他们遇到了森林火灾的问题。那么，第二个问题：小动物们是如何利用信息技术来解决问题的呢？

（学生回答后，老师总结）很好，他们通过信息传递、协作沟通和资源整合，成功地扑灭了火灾。

3.信息技术概念讲解

下面，让我们来学习一下信息技术的一些基本概念。信息技术是指利用计算机、网络等手段进行信息的收集、处理、传递和利用的技术。在故事中，小动物们就是运用了这些技术来解决问题的。

4.信息意识培养

接下来，我想请大家思考一个问题：为什么小动物们能够成功地解决问题？其中一个重要的原因是他们具有强烈的信息意识。那么，什么是信息意识呢？

（学生回答后，老师总结）信息意识是指我们对信息重要性的认识，以及主动获取和处理信息的能力。在日常生活中，我们也应该具备这样的意识。

5.计算思维训练

现在，让我们来进行一个小游戏，锻炼一下我们的计算思维。请大家分成小组，每个小组要像故事中的小动物们一样，利用手中的资源，解决一个模拟的问题。请注意，在解决问题的过程中，要运用我们刚才学到的信息技术知识。

6.学生实践操作

下面，请大家打开电脑，根据我们刚才讨论的内容，尝试使用电脑中的软件，模拟故事中的小动物们解决问题的过程。在这个过程中，如果遇到困难，可以随时向我求助。

7.成果展示与评价

经过大家的努力，相信每个小组都完成得很好。现在，请每个小组派代表展示你们的成果。展示结束后，我们将进行评价，看看哪个小组的表现最出色。

8.总结与反思

最后，让我们来总结一下今天的学习内容。通过“大森林”的故事，我们学会了信息技术的概念，培养了信息意识，锻炼了计算思维。同时，我们还通过实践操作，提高了动手能力。请大家回去后，认真思考今天的学习内容，看看自己还有哪些方面需要改进。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够将所