人教版小学劳动教育五年级下册第一章劳动项目2《套被罩》优质课教学设计.pdf

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人教版小学劳动教育五年级下册第一章劳动项目2《套被罩》

优质课教学设计

一、劳动教育目标

1.学习套被罩的方法。

2.能独立套被罩。

3.从套被罩中体会自己的事情自己做的快乐。

二、劳动教育重难点

1.重点:能独立套被罩,从中体会自己的事情自己做的快乐。

2.难点:套被罩的方法。

三、学情分析

五年级学生,受家庭父母的培养已经能做一些简单的饭菜。大多

数学生生活能自理。但套被罩相对比较复杂,对还没掌握窍门的学生

来讲有点难。另外,学生的自立自强意识淡泊,处处事事都有依赖思

想。因此,本劳动项目教学时要采用多种方法,让学生掌握套被子的

窍门,使学生有种成功的喜悦,有助于培养他们独立自主做事的能力。

四、教学准备

教师准备:课件、视频,被子、被罩。

五、教学方法:

1.实践法。劳动不是纸上谈兵,需要实践,亲自尝试。本节课让

学生亲自套被罩,参与劳动过程,获得劳动体验,感悟劳动的快乐。

2.小组合作探究。

六、劳动教育教学过程

环节一、情景导入

1.师出示图片:同学们,看看图中的小朋友在干什么?(生小组

内交流)

2.导入课题:从大家的交流中,我知道了图中的小朋友是在套被

罩。为了干净和卫生,隔一段时间就要更换被罩。同学们自己独立地

套过被罩吗?怎样在一个人的情况下完成这项劳动呢?今天同学们

一起来学习套被罩吧!

师板书课题。

环节二、学习套被罩

(一)介绍被子、被罩。

(二)讲解套被罩的方法、步骤。

1.师播放提前录制的视频或用课件依次出示套被罩的方法、步骤

图片。师逐步操作演示。学生观察。

2.师提问:套被罩有哪些方法步骤呢?

(1)生小组内交流分享。

(2)师生共同归纳方法和步骤:

①清理床面。

②将被罩里子外翻,平铺在床上。

③将被子平铺在被罩上。

④将被子的角和被罩的角对齐。

⑤将被罩和被子一起往里卷,卷到被罩开口处。

⑥将被卷从被罩开口处往外翻。

⑦翻开被卷后,整理被罩的角,被罩就套好了。

3.师提问:大家对套被罩的方法步骤有哪些疑问呢?

(三)学生合作套被罩。

1.生分组,每组合作套被罩。

2.各组内交流与分享套被罩经验。

环节三、展示劳动收获

1.生回家独立套被罩。

师提示:在独立套被罩过程中,拍一张你套被罩的照片!要选择

最能代表你会套被罩的场景拍摄。当然也可以录制视频。

2.生小组内交流、展示劳动收获照片。

3.想一想:你还知道哪些套被罩的方法?写下来。

4.生小组内交流方法。

环节四、劳动评价

师出示劳动评价表,讲解评价方法。

1.学生先自我评价,以3星为最佳。然后,同桌互相评价。

2.教师或家长为学生评价。

3.比一比,看看自己的评价和同学、老师的评价是否一致。再比

较一下,看看自己哪个方面做的最好,哪个方面做得最差。找出差的

原因,为今后改进提供方向。

环节五、拓展天地

同学们了解被子的尺寸吗?常见的双人被有220cmx240cm和200

cmx230cm两种尺寸,常见的单人被有150cmx210cm和120cmx210

cm两种尺寸。一般情况下同学们用的是单人被,在套被罩的时候要

选择尺寸适合的被罩哦!

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