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美术绘画活动教案5篇

【活动目标】

1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。

2、通过活动培育幼儿参加美术活动的兴趣和自信念。

3、体验美术活动的乐趣。

【活动预备】

1、宣纸若干张，报纸垫在桌上。

2、广告颜料，娃娃。

【活动过程】

1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

小朋友们看，今日娃娃来和我们一起玩，咦?娃娃怎么不快乐?教师来

问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜爱。出示裁

好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变美丽吧。小朋友你们情愿

吗?(那怎么帮娃娃呢?)

2、教师示范制作方法

今日，教师教小朋友一样新本事——装饰手帕

小朋友们看现在教师手中拿了一张正方形的宣纸，(宣纸侧翻)小眼睛

看认真喽，小耳朵听好了，现在教师要变魔术了：将宣纸对边折成正方形。

然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不能太久，再换一种颜

色染。然后当心翻开，平躺在报纸上。

(提示幼儿染色要把握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短

会染不上去。提示幼儿宣纸浸染翻开时肯定要轻轻的，当心些)

3、幼儿操作，动手染画

鼓舞幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特别

效果。

现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗?教师信任

小朋友们都很能干，把手帕变得很美丽，对吗?小朋友现在把小椅子轻轻

搬到位子上，可以开头了，但小朋友们在选颜料的时候要当心点，别把颜

料打翻了，选你喜爱的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓舞幼

儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)

4、延长活动：

小朋友变的手帕真美丽，看娃娃现在可快乐了，他有了这么多的手帕

打算开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜爱的手帕。

美术绘画活动教案2

活动内容：中班艺术领域——美术《牛年画牛》

活动目标：

1、激发幼儿对美术活动的兴趣。

2、提高幼儿的观看力和想象力，增加绘画技能。

3、学习小牛的拟人画法，能为画面添加上喜庆的颜色。

活动分析：重点——学习小牛的拟人画法。

难点——把握好牛的比例关系。

活动预备：物质——教师范画、每人一套36色油画棒、黑色水笔一

支。

学问——简洁了解牛的形状特征，知道什么是“唐装”。

活动形式：集体活动与个体活动相结合。

活动过程：

一、导入：

谈话引入主题，出示教学范画。

提问：今年是什么年?小牛长的什么样?(请幼儿依据自己的学问阅历

介绍牛的形状特征)

过渡语：今日有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物。(出示范画)

二、绽开：

1、依据牛的特征，示范牛头的画法。

指导语：先画牛的大鼻子，像颗摔倒的大花生;鼻子上面画牛脸，宽

宽大大立中间;从上到下来添加，头顶画牛角，牛耳分两边，眼睛瞪得大，

哞哞叫的欢。

2、结合幼儿的生活阅历，示范小牛的拟人画法。

美术绘画活动教案3

【教学目标】

1、尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。

2、知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。

3、发挥想象力，大胆装饰，体验制造活动带来的欢乐。

【教学过程】

一、谈话活动导入，引导幼儿树立变废为宝的意识。

1、提问：

(1)你是怎么收集到瓶子的?

(2)你们在哪里常常会见到这些废旧的瓶子?

2、组织幼儿自由争论答复。

3、小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用

完之后就顺手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些

什么?是不是可以把它们变废为宝呢?

二、播放课件，引导幼儿观赏装饰好的瓶子，知道瓶子还能用来美化

环境。

1、师：今日教师要表演一个变魔术的节目，看看我都变出了什么。

2、教师播放课件，引导幼儿观赏。(用不同材料装饰好的瓶子。)

3、提问：这些花瓶是用什么材料装饰的?组织幼儿自由争论答复。

4、师：有的是用颜料画出来的;有的是用彩纸剪贴的;有的是用毛线

装饰的;有的是用布装饰的;有的是用干树叶、干花