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大学体育课程教案
第11页
目的与要求:
1.发展学习体育,提高学生综合素质
2.发展学生自主学习能力,提高自我超越的潜力
3.培养学生的勇气不畏惧精神,提高学生们克服心理障碍的能力
教学内容(授课2课时):学习接力棒交接以及规则学习
一、集合整队
1.集合整队、点名认识该班级学生
2.介绍本次课的教学安排
3.“见习”者的人数。
二、准备活动
1.头部运动2.扩胸运动3.体转运动4.弓步压腿
5.侧压腿6.膝关节运动7.手腕踝关节运动8.体前屈运动
三、专门性练习
1.小步跑练习2.高抬腿练习3.交叉腿跑练习
4.后退跑练习5.侧身交叉腿练习
组织:1.以队列为单位进行练习
2.每种练习完成*2组
四、接力棒交接方法
接力跑传接棒方法有上挑式,下压式和混合式三种方式。这项运动可以锻炼团队之间的默契,增强团队的集体荣誉感,锻炼大家的临时发挥能力。
1.上挑式。接棒人的手臂自然向后伸出,手臂与躯干约成40~50度角,掌心向后,拇指与其它四指自然张开,虎口朝下。传棒人将棒向前上方送入接棒人的手中。
2、下压式。也有称“向前推送”的传接棒方法,应当强调指出,在传棒时,手臂不要太高,而是用手腕动作将棒向前下方推送入接棒队员手中。并且,传棒人可以用手腕动作来调整传棒动作的准确性。
3、混合式。第1棒用“上挑式”传棒,第2棒用“下压式”传棒,第3棒仍用“上挑式”。
接力赛的规则如下:
1.接力跑?4x100米接力跑是分道进行,接棒者可以在接棒区前10米内起跑;
2、在4x400米接力跑中,第一棒全程及第二棒的第一弯道分道跑;
3、第二棒运动员要跑至抢道线后方可自由抢道;
4、第一棒的传接必须在参赛者指定的线道内进行,其余各棒的传接;
5、所有接棒者均不可以在接棒区外起跑;
6、接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止;
7、若任何人掉了棒,必须由其本人拾回,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒;
8、所有接力赛事,必须在接棒区内完成交接棒。“接棒区内”的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。
五、素质练习
1.俯卧撑15次*2组
2.波比跳15*3组
3.平板支撑30秒*3组
六、放松活动、课堂总结
重点与难点:
思考题、作业:
授课类型:理论课□上机课□实践课√其它□
教学资源:多媒体□图像□音像□其它□
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