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幼儿园中班结构游戏案例《大马路》课件

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

游戏背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

游戏目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

游戏目标群体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、游戏准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

场地选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

道具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

幼儿分组与分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、游戏过程与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

第一阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1选择合适的建构材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2设定道路的基本形状和结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3幼儿操作实践及教师指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

第二阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1绘制人行道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2设计交通标志和路灯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3增加绿化带和其他景观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

第三阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1模拟交通状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2设计过路设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3角色扮演与互动游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、《大马路》结构游戏案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

游戏过程中的亮点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教师的教学方法与策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

幼儿的参与度与互动情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、游戏效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

游戏成果展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

幼儿的收获与成长评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

家长反馈及建议收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、课程延伸与拓展建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

结合其他领域进行综合性教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

开展主题式结构游戏活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

鼓励幼儿进行创意建构，培养想象力与创造力．．．．．．．．．．．．．．．32

七、结语与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

游戏总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

对未来幼儿园结构游戏的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概述

本次幼儿园中班结构游戏案例以《大马路》为主题，旨在通过结构游戏的方式，促进幼儿对马路相关知识的认知，锻炼其动手能力与创意思维。课件内容围绕主题，包含以下几个方面：

游戏背景介绍：简要介绍本次游戏的主题背景，即大马路的相关知识，包括马路上的各种元素，如车辆、行人、交通标志等。

游戏目标设定：明确本次游戏