《大还是小》生字拼音组词等知识点归类预习 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

《大还是小》生字拼音组词等知识点归类预习

1、《大还是小》生字拼音组词等知识点归类预习

一、我会写

自zì(自己、自动、自由)

己jǐ(知己、严于律己)

衣yī(衣服、上衣、雨衣)

二、我会认

时shí(有时、时间、时代)

候hòu(气候、候鸟、等候)

觉jué(觉得、感觉、自觉)

得de(说得对、看得见)

很hěn(很多、很快、很好)

穿chuān(穿衣、穿着、穿越)

服fú(服装、西服、礼服)

快kuài(飞快、快乐、赶快)

三、认识新偏旁

彳：双人旁，从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。

忄是汉字部首，由“心”演变而来。称竖心旁或竖心。古代人认为心脏主管人的思想，故“忄”旁的字多与心理活动有关。

四、多音字

觉jué(觉得)jiào(睡觉)

系xì(联系)jì(系鞋带)

五、近义词

觉得——感觉希望——盼望

六、反义词

大——小希望——失望

七、理解词语

觉得：认为。

按钮：用手按的开关。

雷声：下雨前打雷的声音。

八、句子解析

1.我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。

2.我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

“我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。

3.有时候，我希望自己不要长大。

希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。

4.更多的时候，我盼着自己快点儿长大。

因为我想自立，想成为一个勇敢得人。

九、问题归纳

1.“我”为什么觉得自已很大?

因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。

2.“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?

当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大;当“我”还需要父母的帮助，还依赖他们的时候会觉得自己很小。

十、课文主题

本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。

2、李白诗三首《行路难》《送友人》《月下独酌》预习学案

李白诗三首

预习

【学习目标】

１．初步了解大诗人李白诗歌的浪漫主义精神。

２．理解诗歌的表现方式和修辞手法。

３．理解李白在诗歌中表达思想感情。

【课文提示】

１．李白，是唐代伟大的浪漫主义诗人，与现实主义诗人杜甫合称“李杜”。

２．《行路难》、《月下独酌》抒发了诗人远大的志向和复杂的精神世界，《送友人》则是一首送别诗。这三首诗显示了李白诗歌联想丰富，想象奇特，情真意切的特点。

【原文欣赏】

《行路难》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【正音正字】

樽zūn羞（同馐）__ū直（同值）zhí箸zhù

【课文分析】

《行路难》是李白写的三首《行路难》中的第一首。

诗的前四句，写朋友对李白的深厚友情。出于对李白这样一位天才被弃置的惋惜，朋友不惜金钱，设下盛宴为之饯行。要是在平时，李白一定会为美酒佳肴和朋友盛情而“一饮三百杯”的。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

接着两句，紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。李白不是那种软弱的人。从“拔剑四顾”开始，就表达了不甘消沉、继续追求的情绪。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人在心境茫然之中，想到两位始穷后通的人：一位是吕尚，九十岁“垂钓碧溪”，终于遇见文王而成就大事；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。这两位历史人物的特殊经历，给诗人增加了信心。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”当李白回到现实中来，又一次感到人生道路的艰难。前路崎岖，歧途甚多，路在何方？感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。

但是倔强而