【课件】化学方程式的书写九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

化学方程式第五单元化学反应的定量关系人教版九年级化学上册课题2第2课时化学方程式的书写

描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了四种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？语言表述文字表达式铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁铁+氧气四氧化三铁点燃符号表达式Fe+O2Fe3O4点燃化学方程式3Fe+2O2Fe3O4点燃你认为是（填序号）1234

一号选手：工业制咖啡CO+2Fe===coffee二号选手：工业制WiFiW+F+I2===Wifi三号选手：工业制老婆W+I+Fe===Wife四号选手：工业制香蕉Ba+2Na===Banana五号选手：啊我死了Al+W+S===awsl上节课学了化学方程式，下面请一起欣赏一些惊天地泣鬼神的化学方程式

1234CO+2Fe===coffeeW+F+I2===WifiW+I+Fe===Wife2Na+Ba===BananaAl+W+S===awsl这些方程式都是捏造的，不符合客观事实

1234一、书写化学方程式时要遵守两个原则：

4Fe+3O22Fe2O3点燃Fe2O3生成物错误Fe＋O2Fe3O4点燃O原子个数:24两边各种原子的数目相等Fe原子个数:13以客观事实为基础遵守质量守恒定律

二、合作学习——书写化学方程式的步骤（一）阅读课本P118-119，用一个字归纳书写步骤（1）客观地写出反应物和生成物的化学式，并用短线相连（2）用计量数配平化学方程式，遵守质量守恒定律（3）注明反应条件，点燃≠燃烧高温≠加热通电≠电解，注明生成物的状态“↑”“↓”，（5）检查（4）短线改等号

写PO2+P2O5以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例左边写反应物的化学式右边写生成物的化学式式子两边用一条短线连接化学方程式的书写步骤

配PO2+P2O5技巧：奇数入手左右开攻有始有终425以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例化学方程式的书写步骤化学式前面配上适当的化学计量数使等号两边各原子的种类和数目相等(切记不能改变物质的化学式）

注注明反应条件生成物中的状态PO2+P2O5425点燃化学方程式的书写步骤以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例有沉淀生成有气体生成△加热（）点燃高温催化剂通电

新知探究反应条件及符号REACTIONCONDITIONSANDSYMBOLS反应物无气体，生成物中有气体，则在该气体后加“↑”。在溶液中，若反应物无固体，生成物中有固体(沉淀)，则在该固体(沉淀)后加“↓”。

新知探究反应条件及符号REACTIONCONDITIONSANDSYMBOLS若反应物中有气体，生成物中又出现了气体，则气体生成物就不需注“↑”符号。若溶液的反应物中有固体，生成物中又出现了固体，则固体生成物也不需注明“↓”符号

等把短线改为=号PO2+P2O5425点燃化学方程式的书写步骤以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例

新知探究找出以下化学方程式中的错误：Mg+O2══MgO点燃4Fe+3O2══2Fe2O3点燃2H2O2══2H2O+O2MnO2C+O2══CO2↑点燃2H2↑+O2↑══2H2O点燃不遵守质量守恒定律，没有配平违背客观事实生成的气体不应加“↑”“↑”不能加在反应物后面生成的气体没有加“↑”

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C+O2CO2点燃2H2+O22H2O点燃CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OFe+CuSO4FeSO4+Cu反应物、生成物中都有气体则不标“↑”反应物、生成物中都有固体则不标“↓”

最小公倍数法从左右两端各出现一次、且原子个数相差较大、原子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子个数资料卡片配平化学方程式的方法P+O2P2O5点燃找出关键元素练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe高温8349

资料卡片配平下列化学方程