道德与法治中考专题之友谊的天空解析版.docx

专题二十一友谊的天空

课标素养要求

考点

考向

考查频次

●能够正确认识友谊，知道友谊对人的重要性

●知道如何建立友谊和呵护友谊，正确处理与朋友之间的冲突

友谊与成长同行

●友谊的特质、友谊的澄清

五年一考

交友的智慧

●建立友谊、呵护友谊的方法

五年一考

?考点一友谊与成长同行

考向1友谊的特质、友谊的澄清

（2022·江苏盐城）《论语》有云：“君子以文会友，以友辅仁。”这启示我们（）

A.在学会交友中提高道德修养 B.在善于思考中感受学习乐趣

C.在关爱他人中懂得责任担当 D.在奉献社会中活出生命精彩

【答案】A

【解析】本题考查友谊相关知识。

A：分析题文，“君子以文会友，以友辅仁。”意思是君子以文章学问来结交朋友，依靠朋友帮助自己培养仁德；这启示我们在学会交友中提高道德修养；A正确；

BCD：都不符合材料主旨；BCD排除；

故本题选A。

?考点二交友的智慧

考向1建立友谊、呵护友谊的方法

（2024·江苏扬州）小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（）

序号

小细节

微点评

A

刚进入新的班级，小川主动与我交流

建立友谊，需要坚持原则

B

我不想说的秘密，小川会一直追问我

建立友谊，需要持续行动

C

遇到困难的时候，小川积极地帮助我

呵护友谊，需要关怀对方

D

在自习课的时候，小川总想和我讲话

呵护友谊，需要顺从对方

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】本题考查呵护友谊的方法。

A：刚进入新班级小川主动与“我”交流，这体现的是建立友谊需要开放自己，而不是坚持原则；故A错误；

B：“我”不想说的秘密小川一直追问，这不是建立友谊的恰当方式，建立友谊需要学会尊重对方；故B错误；

C：遇到困难时小川积极帮助“我”，这体现了呵护友谊需要关怀对方，故C正确；

D：自习课小川总想和“我”讲话，这是不正确的行为，呵护友谊不是顺从对方，而是要遵守规则和纪律；友谊不能没有原则；故D错误；

故本题选C。

（新情境·实际生活情境）“搭子”是2023年十大流行语之一，意为因相同的兴趣爱好“搭”在一起共同度过一段时光。以下三组“搭子”的交往行为（图）给我们共同的启示是（）

自觉遵守规则需要坚持他律，敬畏规则

B.友谊是一种亲密关系，是心灵的相遇

C.网络交往具有虚拟性，现实生活中的交往更有正能量

D.构建和谐社会需要我们每个人做到行己有耻止于至善

【答案】D

【解析】本题考查遵守规则、友谊的特质、网络交往、行己有耻、止于至善。

D：材料中，饭搭子、一起等红灯，这是行己有耻、止于至善的表现，故D符合题意；

A：遵守规则需要自律和他律，故A说法错误；

B：材料没有体现出心灵的相遇，故B不符合题意；

C：并不是所有的现实生活中的交往更有正能量，故B说法错误；

故本题选D。

（新情境·实际生活情境）下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到（）

①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧

③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】本题考查友谊的特质。

题干描述告诉我们要多交益友诤友，贵在结交情真意切的知心朋友；如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，即“志合者，不以山海为远”，③④符合题意；①比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰；②体现了团结的重要性。故选D。

（新情境·实际生活情境）“仁者如射:射者正己而后发。发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人就如比赛射箭的人一样,射箭手先要端正自己的姿势,然后放箭;射不中,不怨恨赢了自己的人,而是反过来在自己身上找原因罢了。下面四种情景与此态度表达一致的是（??）

A

学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我和好友小美都报了名,结果我被选上而她却落选了。现在小美看到我总是淡淡的,也不再主动与我说话

B

期末考试的时候,小川悄悄打手势让我告诉他答案,我装作没有看见。离开考场后,小川推了我一把,说我太不够朋友了

C

我和玲玲是形影不离的好朋友,总有说不完的话,她常常“损”我,却不允许别人说我一点儿不好

D

我在校辩论赛中击败好友小然,获得了金奖,赛后小然向我祝贺并表示要向我学习的地方