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新教师个人成长发言稿（通用5篇）

新教师个人成长发言稿1

大家好！我是__，感谢学校提供这么一次大家互相交流，互

相学习的机会，刚刚走出了大学的校园，作为一名刚刚踏上讲台

的新教师，虽然缺乏一些教学经验，但是却有着年轻人的热情和

冲动。回顾这段时间的工作生活，深有体会，现总结出来和大家

分享，希望大家批评指正。

首先，新的工作要求我必须完成角色的转换。

从象牙塔走进社会，从学生变成老师，从几个月前的被教者

转变成一个教育者。虽然曾经实践过，但仍是心中无底，毕竟书

斋里所学的只是死的理论，而工作中还需自己去活学活用。当面

对这么多个思想和行为都不规则的小朋友时，发现自己的能力、

知识是那么的不足。为此，我要努力调整自己所学的知识结构，

尽力尝试将所学知识与实践结合，掌握教育、教学规律，形成技

能，增强自己的教育教学能力。

其次，要有继续学习的准备。

从当上教师的那一天起，就是一个新的起点。作为教师，最

重要的一点就是要有过硬的专业知识以及现代教学相适应的各

种知识。曾在书本上学的知识是无法满足教学的需要，社会在发

展，学生的思维也在发展，所以我必须要发展。作为一名新教师，

我们要走的路还很长，惟有不断学习，不断进步，才能在实践中

使自己成长起来！

最后，要有反思精神。

成功的教师倾向于主动的创造性反思。作为新教师，若是不

懂得反思自己的成败，那肯定得不到真正意义上的成长。美国心

理学家波斯纳说过：“教师成长=经验+反思。如果一个教师仅仅

满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那可能永远只停留

在一个新手型教师的水准。”在今后的教学工作中我一定要有反

思的意识，具备反思的能力，养成善于反思的习惯，使自己在反

思中迅速成长，使教学在反思中不断进步。

每个人对新教师都有自己的理解，在我看来，新教师面对的

是新的工作、新的生活、新的学习。而面对这些“新”，我所能

做的就是努力努力再努力，努力在各个方面去提高自己，尽快适

应新的环境，面对新的挑战。

谢谢大家！

新教师个人成长发言稿2

很高兴能参加新教师成长、经验交流会。首先，借这个机会

对学校给我们提供这个交流的平台表示感谢。像这种成长、经验

交流会对于我们新教师的成长获益良多，通过互相经验交流，可

以达到共同提高的目的。

作为新教师，在教学过程中，我总有一种摸着石头过河的感

觉。一边教学，一边总结，可能是我们目前普遍状态的真实写照

了。今天参加交流会，我有点诚慌诚恐，感觉没有什么拿得出来

的经验，只能就我个人谈一些体会和感想，希望能够抛砖引玉，

大家不吝赐教。

一、多渠道学习，提高教学业务水平。学校给我们配备了师

傅，这无疑大大有助于我们的成长。但我们在平时虚心向师傅学

习请教之外，也不能忽视了其他渠道的学习。俗话说：“师傅领

进门，修行靠个人”。我觉的除了向师傅学习外，我们还可以借

助来学习提高，比如网络就是一位很好的老师。现在大家上网都

比较方便，有时间可以上网找找相关的资料，比如网上的一些课

堂实录，教案等，我们不一定要模仿别人，但要学习借鉴别人的

一些优点，将别人的一些好的做法，运用到自己的教学中。

二、重视知识的积累和材料的搜集。台上一分钟，台下十年

功。老教师、优秀教师之所以教学水平比较高，很大一部分原因

是他们在长期的教学实践中积累了大量的知识和材料，量变到了

一定阶段必然发生质变。我们现在刚走上教学岗位，在教学中肯

定有很多不足和缺失，但只要我们平时多花时间学习，积累，争

取每天进步一点点，日日有进步，年年有进步，相信在不久的以

后我们也会由量变到质变，从新手成长为熟手。

在平时的工作中，我们肯定会收集、利用大量教学材料，有

些老师可能不重视材料的整理和收藏，用完就丢掉了，这样等以

后要用到时又须浪费大量时间去搜集，整理，而且收集的材料没

有连续性。做为新教师，我觉的我们应该从现在开始就培养收集、

整理材料的习惯，相信只要坚持下去必有收获。尤其是一些精华

材料，要多收集，多整理，书到用时方恨少，只有积累了大量的

材料和习题，我们在教学中才会更有针对性，才能体会到“为有

源头活水来”的畅快。

三、提高备课、听课效率。备课也许是每一位教师每天的必

修课了，那么怎样备课才能备得好，备得有效率呢？有些老师备

课没有详细计划，想到什么就找什么，没有一个先后顺序，备课

效率不高。所以，我认为我们在备课时应该结合自身的特点和习

惯，在备课前