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开题报告指导老师意见

开题报告指导老师意见15篇（通用）

在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，通常情况下，报

告的内容含量大、篇幅较长。在写之前，可以先参考范文，下面是小

编为大家整理的开题报告指导老师意见，供大家参考借鉴，希望可以

帮助到有需要的朋友。

开题报告指导老师意见1

__同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目________于生

活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应

用技术等专业知识，具有一定的.深度和广度;该同学在开题期间收集并

查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比

较清晰，控制方案选择较为合理、可行，对选择的器件进行了较为详

细的论证;工作量适中，工作计划安排合适，预测按计划安排抓紧时间

进行设计，可以如期完成设计任务。

开题答辩通过，同意进入毕业设计。

同意开题。

____(指导教师签名)

____年__月__日

开题报告指导老师意见2

该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热

点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基

本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，

内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文

献，并对本学科发展趋势有一定的`归纳作用。数据资料充分，论述过

程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得

当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有

现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专

业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排

答辩。

(指导教师签名）

20xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见3

该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业要求，

参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识

的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，

对于提高学生的.研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度

合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

（指导教师签名）

xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见4

该同学能够对所设计题目有正确的理解，独立完成了“基于单片

机控制的`步进输送机的设计”的整体方案的工作，并完成了开题报告。

开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。

同意该课题开题。

指导教师签名：xxx

20xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见5

该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇

到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。

对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且

能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对

于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时

加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，

保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，

实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和

睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

同意开题

（指导教师签名）

xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见6

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，

最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的

延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的`基本知识和技能，对

于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合

适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

(指导教师签名）

20xx年xx月xx日

开题报告指导老师意见7

x同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程

是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产

品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。__以图形单元作为

产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设

计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念