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新人教版七年级数学下册教学计划
制订实施性教学计划与教学大纲是数学学科重要的教学管理工
作。下面是为大家精心整理的新人教版七班级数学下册教学计划,仅
供参考。
新人教版七班级数学下册教学计划范文一
一、学情分析:
从上学期的总体情况来看,七8班比七7班成绩稍微好点,但是
两个班学生两极分化已经较严重,这学期学习内容比较难,两极分化
将会更严重。七8班成绩中上的学生较多平均分相对七7班会略高。
在学习态度上,大部分学生学习习惯较差,上课不能仔细听讲,希望
通过接下来的努力能改善他们的学习习惯。
二、教材分析
本学期的教学内容共计六章,第1章:平行线;第2章:二元一
次方程组;第3章:整式的乘除;第4章:因式分解;第5章:分式;,第
6章:数据与统计图表
教材每章开始时,都设置了章前图与引言语,激发了学生的学习
爱好与求知欲望。在教学中,适当安排如适当安排如观察与猜想、试验与探究、
阅读与思考、信息技术应用等以及栏目,让我们给学生适当的思考
空间,使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间,又穿插安排了
综合性、实践性、开放性等等的数学活动,不但扩大了学生知识面,
而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计
分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类,体现了满足不同层次学
生进展的需要。
整个教材体现了如下特点:
1.现代性更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。
2.实践性联系社会实际,贴近生活实际。
3.探究性制造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获
取知识技能。
4.进展性面对全体学生,满足不同学生进展需要。
5.趣味性文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。
三、常规落实
本学期要做好教学常规的切实落实。备课要精,既备教材又要备
学生,密切生活实际和学生实际,整合教学资源,运用好多媒体教学,
利用一切可以利用的有利因素,为教学服务。做到向每一节课要质量。
仔细上好每一节课,仔细批改作业,并做好个别学生的辅导工作,对
疑难问题及时有效地解决。落实好教学十字方针,备课精,上课实,
堂堂清,日月清。
四、教研工作
仔细学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理
论水平,丰富自己的业务知识;乐观参加一切课题讨论活动,敢想敢
干,敢于创新,不怕失败。在学习策略上及时指导学生,培育思维,
方法技巧,提升能力。及时对教学活动作出反思,每周写出一至两个
教学反思,真正体会自己的优缺点,做到有的放矢,进一步提高自己。
每周及时上传四个教案和四个课时作业。仔细做到备学生。每周整理
出一个精品教案,及时上传。发挥多媒体教学优势,乐观利用和制作
课件,提高自己电化教学能力。
五、学困生转化
乐观做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生,及时给
予帮助,帮助他们找到应对措施,帮助他们渡过难关。对学困生进行
转化,针对其弱点不专心,几何不入门等进行及时点拨,引导,训练,
使其成绩有明显提高,更上升一个等级。
六、提高学科教育质量的主要措施:
1、仔细做到教学相长。仔细研读新课程标准,钻研新教材,根
据新课程标准,扩充教材内容,及时反馈学习信息,搞好学习评价,
教会学生学习,做学生的引导者。
2、随时培育学生爱好。爱好是最好的老师,激发学生的爱好,
给学生适时介绍数学家,数学史,数学趣题,给出数学相应课外思考
题,激发学生的爱好。
3、制造和谐教学氛围。引导学生乐观参加知识的构建,营造民
主、和谐、平等、自主、探究、合作、沟通、分享发现快乐的高效的
学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,
写复习提纲,使知识来源于学生的构造。
4、教会学生学习方法。引导学生乐观归纳解题规律,引导学生
一题多解,多解归一,培育学生透过现象看本质,提高学生举一反三
的能力,提高学生素质,培育学生的发散创新思维,提高效率,做到
事半功倍。
5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学,乐观更新
自己脑海中过时的教育理念,以人为本,关爱学生,平等对待学生。
6、培育学生良好的学习习惯。教育惯键就是培育习惯,良好的
学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩,进展学生的非智力因素,弥
补智力上的不足。
7、开展课外爱好小组。开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数
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