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春季防火安全教育班会教案

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春季防火安全教育班会教案

春季防火安全教育班会教案

一、教学目标：

1.通过教育，让师生掌握春季防火安全知识，增强小火险应急处置能力，把火灾事故消灭在萌芽状态。

2.让学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握火灾自救的方法等。

二、教学重点：

1.春季防火安全知识。

2.火场逃生方法。

三、教学过程：

（一）火灾无情，要预防为主

近期我校班级、学校宿舍以及家庭发生的火灾事故，给师生的工作生活带来很大的影响和损失。为了切实做好我校的消防安全工作，预防和减少各类火灾事故的发生，根据中小学学生年龄特点和身心发展规律，通过认识火灾、预防火灾、火灾自救等的教育形式，让学生从小就养成良好的消防意识，树立珍爱生命、安全第一观念。具体教育内容可以概括为：“一个目标”、“三个环节”、“四种逃生方法”等。

（二）火场逃生有妙法

火灾无情，一旦发生火灾，同学们首先在老师的指挥下，按响校园报警器。在校园报警的同时同学们要迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐跑向安全地带；也可以湿棉被、沙发垫等物品披在身上，逆风跑到安全地带。无论从哪个方向往安全地带跑，必须遵守一个原则：不能拥挤、不能贪恋钱财、不能跳楼、不能逃生时进入有烟区域。另外，必须牢记以下“七不”：

1.不带火柴、打火机等火种进入校园；

2.不玩火，不燃放烟花爆竹等；

3.不随意焚烧废纸等；

4.教室宿舍不放易燃易爆物品；

5.室内不要堆放可燃物品；

6.教室安全门不得上锁；

7.宿舍内不私拉乱接电线。

同时必须掌握火场逃生的基本方法。下面几种常用的灭火方法应牢记：1、灭火势较小的油类着火，用湿抹布等先覆盖再浇水可有效灭火；2、用水基型灭火器灭火；3、棉被、毛毯等覆盖物也可直接覆盖住火源灭火；4、低楼层着火往地面泼水；5.切记要防止液体烧伤他人；6.当邻近的房间或家人中有人质时千万不可慌乱冲出房间。只有合理正确的使用灭火器才能把损失降到最低点，用时应该拔下保险销拔掉后一拉即可喷出干粉（注意不是上下喷射）。

（三）火灾无情，“四个能力”记心上

1.提高检查消除火灾隐患的能力。学生要做到不乱拉乱接电线；不乱扔烟蒂；不躺在床上吸烟；不将老化的电线私自更换；室内电器设备安装符合要求；不乱扔烟花爆竹；无人居住的房屋应关闭电源等等。要学会正确使用液化气、煤气、电器等用具，掌握正确的操作方法。做到人走火灭、电断。特别是“十一”等节假日期间，更应注意安全用火用电问题。要做到勤检查、消除不安全因素，确保平安。这是预防火灾发生的有效途径。

2.提高组织疏散逃生能力。学生要做到疏散逃生时遵守“早发现、早报告、早处置”原则。熟悉疏散逃生路线图及迅速撤离疏散场所的程序和方法；熟悉在走廊楼道如何防止烟气侵入的措施；熟悉到操场集合的路线和方式方法。一旦发生火灾时，能够及时报警并学会沉着冷静地思考问题，迅速作出安全抉择和快速应对。当发生火灾时切忌慌乱无序地奔跑；忌高喊大叫；忌乱开门窗窜到走廊和跳楼逃生；忌贪恋财物而失去逃生时机。在无路逃生的情况下，应积极寻找避难处所。如到室外阳台、楼层平台等待救援；或进入室内阳台、避难间等待救援（因为这些部位一般离火源较远）。要积极采取有效的自救措施和方法，如用绳子或床单连接起来放至安全地带，争取更多获救机会等等。千万不要坐电梯逃生。切记“逃生避难不贪恋财物、千万不能乘坐电梯”。在楼梯通道遇到浓烟时不要直立行走，最好用膝蹲式前进，以免被浓烟熏倒而导致窒息。当找不到逃生出口时，应采取以下方法：①将被子淋湿披在身上通过火焰区踏着它冲出去；②关紧迎火面的门窗，用湿

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一、教学目标：

1.通过火灾事故案例、图片及现场演示，让学生了解火灾的危害性和防火的紧迫性。

2.掌握基本消防器材的使用方法，培养学生的安全意识，学会自救和互救。

3.通过实践活动，锻炼学生的实际操作能力，并能将所学的知识运用于日常生活中。

二、教学准备：

1.搜集有关火灾的案例、图片及现场演示。

2.准备相关的消防器材及工具，如灭火器、灭火器支架、铁桶、铁锹等。

3.安排教室作为活动场地，并布置安全教育主题的墙面。

三、教学过程：

1.导入新课：向学生介绍火灾的危害性，以及防火的重要性和紧迫性。

2.讲解基本消防器材的使用方法：

（1）灭火器的使用方法及注意事项。

a.将灭火器上下颠倒摇晃使干粉松动。

b.拔掉保险插梢。

c.握住喷管对准火焰根部，往下按压阀门，使干粉顺利喷出，注意要保持直立喷粉状态。

d.注意控制灭火器压力表压力正常并不超过上限压力的50%。?一手提干粉