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1~3的认识
第一单元0~5的认识和加减法
教学目标
1.理解1~3的意义,能认、读、写1~3。
3.初步体会学习数学的乐趣,形成数感和符号意识。
2.会用1~3表示事物的数量,在真实情境中理解数的意义。
清晨,空气清新,小鸟在天空歌唱。操场上,几名学生在踢球,看,他们玩得多开心!
用点数法按照一定顺序数,做到不遗漏,不重复。
2辆公交车
2筐香蕉
2颗糖
3只羊
3块月饼
3把椅子
1添上1是2
2添上1是3
“1”像铅笔会写字
“2”像鸭子水中游
“3”像耳朵听声音
1.连一连。
2
3
1
2.先画⚪,再写数。
3.数一数。
4.描一描,写一写。
5.观察图片,有感情的朗读下面这首古诗。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
数一数,图中共有几只黄鹂?
2只
我们数数时,应该注意什么呢?
你认识了哪些数?
在写1~3各数时,有哪些地方需要注意呢?
今天的学习你有什么收获?
今天的学习你有什么收获?
再见
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