幼儿园基本章程制度范文(3篇).pdfVIP

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幼儿园基本章程制度范文

第一章总则

第一条为规范幼儿园的管理,确保幼儿园的教育教学质量,制定

本章程。

第二条幼儿园是指通过组织教育活动,为3-6岁儿童提供学习、

生活和游戏等方面的全方位教育,促进儿童的全面发展的教育机构。

第三条幼儿园的任务是为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环

境,培养幼儿的良好品德和习惯,发展幼儿的感知、观察、想象和表

现能力,促进幼儿的身心健康发展。

第四条幼儿园的管理原则是以儿童为中心,注重个别发展,综合

发展,重点发展。

第五条幼儿园依法独立法人资格,独立承担民事责任。

第二章幼儿入园

第六条准入条件:

1.幼儿符合国家规定的入园年龄,且身心健康;

2.家长同意幼儿参加幼儿园教育并能履行相关责任;

3.家长出示幼儿的身份证明和健康检查证明。

第七条入园顺序和程序:

1.幼儿园按照入园顺序,提前一年于入园前开展报名和接受申

请;

2.根据入园申请情况,确定幼儿园入学计划;

3.公布入学计划,并根据幼儿的身份、户籍、兄弟姐妹等情况制

定入学轮流顺序;

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4.幼儿园组织幼儿和家长进行入园面试,并根据面试结果确定录

取名单;

5.公布录取名单,并通知家长办理入园手续。

第三章幼儿园教学

第八条教学目标:

1.培养幼儿基本的生活自理能力;

2.培养幼儿良好的行为习惯和社交能力;

3.培养幼儿的观察、思维、创造和表达能力;

4.培养幼儿的运动、音乐、美术和舞蹈等艺术素养;

5.培养幼儿对自然、社会和文化环境的初步认知。

第九条教学内容:

1.语言、数学、科学、体育、音乐、美术、舞蹈等各学科;

2.游戏、手工、实践、观察和体验等多样化的教学方式;

3.个别化和综合化的培养方式。

第十条教学实施:

1.园长负责制定教学计划,并组织教师进行教学;

2.教师按照教学计划进行教学,并制定教案,组织教学活动;

3.培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯,并及时进行评价和反

馈。

第四章幼儿管理

第十一条幼儿管理的要求:

1.制定幼儿的日常生活和学习计划;

2.组织幼儿参与各种活动,并及时对幼儿进行体格、发育、心理

等方面的观察;

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3.建立幼儿的档案和评价体系;

4.与家长保持密切联系,及时了解幼儿的家庭环境和动态。

第五章家长参与

第十二条家长的权利:

1.有权了解幼儿园的教育目标和教学活动;

2.有权参与幼儿园的教育管理,提出意见和建议;

3.有权参加家长会和亲子活动。

第十三条家长的义务:

1.理解和支持幼儿园的教育工作;

2.积极参与教育管理和教育活动;

3.关心和照顾幼儿的健康和成长。

第六章日常管理

第十四条幼儿园开展教育活动的时间为工作日的8:00-16:30,

具体时间根据实际情况确定。

第十五条幼儿管理的具体要求:

1.严格遵守幼儿园的规章制度;

2.保证幼儿的安全和健康;

3.保证幼儿的休息和饮食;

4.加强卫生和环境的管理。

第七章其他规定

第十六条本章程的修订,须由园委会讨论通过,并报幼儿园主管

部门备案。

第十七条本章程解释权归幼儿园园委会所有,且具有最终权威。

第八章附则

第3页共20页

第十八条幼儿园的章程的宣传和实施,由幼儿园园委会负责。

第十九条本章程自公布之日起实施。

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