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2024年小学科学教学工作计划模版

一、总体目标

以培养学生科学素养为核心，提高学生对科学知识的理解和应用

能力，培养学生的观察、实验和探究能力，激发学生对科学的兴趣和

好奇心，促进学生的科学思维和创新能力的发展。

二、教学内容和重点

根据《小学科学课程标准》，以“生活中的科学”为主线，涵盖

生物、物理、化学等方面的内容。注重培养学生的实践能力和探究精

神，鼓励学生从日常生活中发现科学现象，进行实践性探究，并引导

学生运用科学知识解决实际问题。

三、教学方法

1.采用启发式教学法，引导学生主动思考和发现问题，培养学生

的探究精神。

2.运用情景教学法，通过情境创设和场景模拟，激发学生的学习

兴趣。

3.结合实验教学，提供适应学生认知发展水平的实验任务，培养

学生的实践能力和科学方法。

四、教学重点和难点

1.强化科学观察和描述能力的培养，引导学生认识科学事物的特

点和规律。

2.加强实验探究环节，培养学生的实验设计和操作能力，提高学

生运用科学方法解决问题的能力。

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3.注重科学知识的应用，引导学生将所学知识应用到实际生活和

社会问题中。

五、教学资源和手段

1.制定教学计划，充分利用课本、教辅资料和多媒体教学手段。

2.建立实验室和科学活动场所，提供实验器材和材料，开展实践

性的科学活动。

3.创设学校科学展览、科学实践和科技社团等活动平台，鼓励学

生参与其中。

六、评价与改进

1.设立科学学习评价体系，包括平时的观察记录、实验报告、科

学探究报告等多个方面，综合评价学生科学素养和实践能力的发展情

况。

2.定期组织教师教研活动，分享教学经验和心得，不断改进教学

方法和教学资源。

3.借鉴科学教育的先进经验和理念，不断更新教学内容和教学手

段，提升教学质量。

七、师资培训

1.组织教师参加科学教学培训和专业研修，提高教师的科学知识

和教学能力。

2.通过教研活动和教师交流，促进教师之间的互相学习和成长。

八、家校合作

1.每学期举行科学家长开放日，邀请家长参与学生的科学实践活

动，增加家长对学生科学教育的理解和支持。

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2.定期与家长进行沟通和交流，了解学生在科学学习中的情况，

共同合作促进学生的科学知识和能力的发展。

以上是2024年小学科学教学工作计划的一个范本，可根据实际情

况进行调整和补充。

2024年小学科学教学工作计划模版（2）

一、本学期工作的主要任务是：

改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高

效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、

课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总

结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高

教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。

本学期工作的策略是：

“充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务”。科学学科

的教学研究应确立以人为本的理念，充分调动广大一线教师的积极

性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展

开，群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共

同体、研究的共同体、发展的共同体。

二、工作重点

（一）加强学习，提高教育教学理论水平

1.精心安排系列学习内容，讲求针对性、有效性。

（1）认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有

科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。

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（2）认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经

验。

（3）认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本

教研的理论和经验。

（4）认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。

2.精心组织各种学习活动，积极构建学