七年级体育 实心球说课稿2 人教新课标版.docxVIP

七年级体育实心球说课稿2人教新课标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级体育《实心球》教学

2.教学年级和班级：七年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过实心球教学，提高学生的力量、协调性和投掷技巧，增强学生的运动能力；通过练习和比赛，培养学生积极锻炼的习惯，提升健康行为；同时，注重团队合作和竞技精神的培养，塑造良好的体育品德。

三、学情分析

本节课面对的是七年级（2）班的学生。在知识层面，学生们已经具备了一定的体育基础知识和运动技能，但对实心球的专业知识和技巧了解不多。在能力方面，学生的力量、协调性和投掷技巧有待提高，他们需要通过系统训练来提升这些能力。

在素质方面，学生们整体活泼好动，具有一定的竞技精神，但部分学生在运动过程中自律性不足，动作规范性有待加强。行为习惯上，学生们在课堂纪律方面表现较好，但个别学生在团队合作方面存在一定的问题，如沟通协作能力不足，需要在课程中加以引导。

对于实心球课程，学生们表现出浓厚的学习兴趣，但部分学生可能会因为技术难度和体能要求而产生畏惧心理，影响学习效果。因此，在教学过程中，需要关注学生的心理变化，激发他们的学习积极性，帮助他们克服困难，提高实心球技能。

四、教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》七年级教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备实心球投掷技巧教学视频，以及相关动作分解的图片资料。

3.实验器材：每组一个标准实心球，确保实心球的质量和安全性。

4.教室布置：将教室分为实践操作区和理论学习区，便于学生交替进行技能训练和理论学习。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一段实心球投掷的世界级比赛视频，让学生感受实心球运动的速度和力量，激发学生兴趣。

2.提出问题：询问学生：“你们觉得实心球投掷的关键是什么？有哪些技巧？”引导学生思考并回答。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解实心球的基本知识：介绍实心球的起源、发展、比赛规则等。

2.讲解实心球投掷技巧：分解实心球投掷动作，讲解每个环节的动作要领和注意事项。

3.示范动作：教师亲自示范实心球投掷动作，让学生直观地感受正确动作。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：学生分为若干小组，每组一个实心球，按照教师讲解的动作要领进行投掷练习。

2.相互评价：组内成员相互观察、评价投掷动作，指出优点和不足，共同进步。

3.教师指导：教师巡回指导，针对学生的动作进行纠正和指导，确保动作规范。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提问：“实心球投掷过程中，如何保持身体的平衡和力量传递？”引导学生思考并回答。

2.学生展示：邀请学生上台展示实心球投掷动作，其他学生观察、评价，共同探讨如何提高投掷效果。

3.教学创新：设置实心球投掷比赛，鼓励学生发挥创意，设计自己的投掷动作，激发学生的学习兴趣。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调实心球投掷动作的关键环节。

2.学生反馈：学生分享自己在课堂中的收获和感受，提出改进意见。

六、课后作业（预留作业，不计入用时）

布置学生课后练习实心球投掷动作，并记录自己的进步，下节课分享。

本节课的教学过程设计注重学生的参与和实践，通过师生互动、分组练习等方式，让学生在动手实践中掌握实心球投掷技巧，培养学生的运动能力和核心素养。同时，教学过程中注重创新，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够理解和掌握实心球运动的基本知识，包括实心球的起源、发展、比赛规则等，能够正确描述实心球投掷的动作要领。

2.技能提升：通过课堂练习，学生的实心球投掷技能得到明显提升，动作更加规范，投掷距离和准确性有所提高。

3.身体素质增强：实心球投掷训练有助于提高学生的力量、协调性和爆发力，学生的身体素质得到全面发展。

4.团队合作能力：在分组练习和比赛中，学生学会了如何与队友沟通、协作，团队合作能力得到提升。

5.自主学习能力：学生在教师的引导下，学会了自主观察、分析动作，通过自我练习和反思，提高了自主学习能力。

6.核心素养培养：学生在学习实心球投掷的过程中，不仅掌握了运动技能，还培养了运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。

具体表现如下：

-运动能力：学生在实心球投掷训练中，力量、协调性和投掷技巧得到显著提高，能够更加自信地进行投掷。

-健康行为：学生通过实心球运动，养成了积极锻炼的习惯，提高了健康意识，有利于形成健康的生活方式