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《基于大概念的高中化学单元教学实践研究》
一、引言
随着教育改革的不断深入，大概念教学法逐渐成为高中化学教学中的重要教学方法。大概念教学法强调以大概念为核心，通过整合、归纳和演绎等方式，将化学知识系统化、结构化，从而帮助学生更好地理解和掌握化学知识。本文旨在探讨基于大概念的高中化学单元教学实践，以期为高中化学教学提供一定的参考和借鉴。
二、大概念教学法的理论基础
大概念教学法是一种以大概念为核心的教学方法，其理论基础主要包括以下几个方面：
1.整体性原则：大概念教学法强调知识的整体性，将化学知识进行系统化、结构化的整合，使学生能够从整体上把握化学知识。
2.层次性原则：大概念教学法将化学知
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